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L'École de Chicago
Ce n est pas par hasard si les étudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance à un grand courant de sociologie urbaine étaient de l Université de Chicago : en 1900, cette ville est la troisième des États-Unis par sa population, largement accrue à la fin du XIXe siècle par l a...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' École de Chicago / Alain Coulon |
| Publié : |
Paris :
Presses Universitaires de France
, 2012 |
| Collection : | Que sais-je ? (En ligne) ; 2639 |
| Titre de l'ensemble : | Que sais-je ? |
| Accès en ligne : |
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| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
L' École de Chicago |
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| 305 | |a L'édition électronique correspond à la 5ème édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, impr. 2012, cop. 1992 | ||
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| 330 | |a Ce n est pas par hasard si les étudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance à un grand courant de sociologie urbaine étaient de l Université de Chicago : en 1900, cette ville est la troisième des États-Unis par sa population, largement accrue à la fin du XIXe siècle par l arrivée en masse de migrants américains et d immigrants étrangers. Ces données originelles expliquent pourquoi l homogénéité de l École de Chicago ne réside pas seulement dans ses méthodes sociologiques, qui laissent la part belle à la démarche empirique, mais aussi dans les sujets de ses travaux : principalement l immigration et la criminalité | ||
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