Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants ?
Mis en place sous l impulsion de la CNAF, les relais assistantes maternelles se sont largement développés. Leurs missions et les fonctions de leurs animatrices sont diverses. Elles interviennent auprès : - des parents : renseignements sur les modes de garde, orientation, conseils juridiques, aide te...
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Les relais assistantes maternelles : améliorer l'accueil individuel des jeunes enfants ? / Suzon Bosse-Platière |
Publié : |
Toulouse :
ERES
, 2012 |
Collection : | Amstramram |
Titre de l'ensemble : | Amstramram |
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330 | |a Mis en place sous l impulsion de la CNAF, les relais assistantes maternelles se sont largement développés. Leurs missions et les fonctions de leurs animatrices sont diverses. Elles interviennent auprès : - des parents : renseignements sur les modes de garde, orientation, conseils juridiques, aide technique par rapport à l emploi d une assistante maternelle, soutien à la parentalité ; - des assistantes maternelles : sans occuper une position hiérarchique, les animatrices sont des tiers qui les aident à mettre du sens dans leur travail, à résoudre des problèmes, à prendre du recul par rapport à leur pratique, à construire un modèle professionnel dans leur travail d accueillante de l enfant de l autre ; - des enfants qui sont reçus régulièrement avec leur assistante maternelle et pour lesquels il s agit d organiser des temps collectifs. Les animatrices sont employées par des municipalités, des communautés de communes, des conseils généraux, des associations Leurs statuts, leurs lieux d exercice, les exigences de leurs employeurs sont très variables, mais l auteure soutient que leur rôle principal est de promouvoir la qualité de l accueil de l enfant chez les assistantes maternelles. Elle présente ici le contexte de leur action et les moyens qui sont à leur disposition pour accompagner du mieux possible les trois acteurs concernés et pour veiller au respect du bien-être, des besoins et des compétences de chacun | ||
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