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|b br.
|d 28 EUR
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|
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|
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|
106 |
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|
|a r
|
200 |
1 |
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|a Lecture et dyslexie
|b Texte imprimé
|e approche cognitive
|f Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé
|
205 |
|
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|a 2e édition entièrement revue et actualisée
|
210 |
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|a Paris
|c Dunod
|d DL 2013, cop. 2013
|
215 |
|
|
|a 1 vol. (X-338 p.)
|c ill., tabl., graph., couv. ill. en coul.
|d 24 cm
|
225 |
0 |
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|a Psycho sup
|i Psychologie cognitive
|
320 |
|
|
|a Bibliogr. p. [277]-317. Index
|
330 |
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|
|a L'ouvrage synthétise les derniers résultats issus de la recherche à travers le monde, tout en intégrant des informations ayant trait aux méthodes d'apprentissage de la lecture, à l'évaluation des capacités de lecture et à la prévention des difficultés.
|
333 |
|
|
|a Étudiants en psychologie, IUFM et sciences de l'éducation, praticiens
|
410 |
|
| |
|0 013645811
|t Psycho sup (Paris)
|x 1275-4854
|
452 |
|
| |
|0 17254596X
|t Lecture et dyslexie
|b Ressource électronique
|o approche cognitive
|f Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé
|c Paris
|n Dunod
|d 2013
|s Psycho sup
|y 978-2-1005-9076-6
|
606 |
|
|
|3 PPN027347044
|a Lecture
|x Difficultés
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN027225062
|a Dyslexie
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN031911056
|a Lecture
|x Aspect cognitif
|2 rameau
|
606 |
|
|
|3 PPN040697479
|a Dyslexie
|2 fmesh
|
606 |
|
|
|3 PPN040770974
|a Lecture
|2 fmesh
|
676 |
|
|
|a 371.914
|v 21
|z fre
|
700 |
|
1 |
|3 PPN028746244
|a Sprenger-Charolles
|b Liliane
|f 1946-....
|c directrice au CNRS
|4 070
|
701 |
|
1 |
|3 PPN03366143X
|a Colé
|b Pascale
|f 1960-....
|c psychologue
|4 070
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b Electre
|c 20130125
|g AFNOR
|
801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20150105
|g AFNOR
|
979 |
|
|
|a LET
|
979 |
|
|
|a PSY
|
979 |
|
|
|a ROC
|
979 |
|
|
|a ESPEN
|
930 |
|
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|j g
|
930 |
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|a 616.855 SPR
|j u
|
930 |
|
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|j u
|
930 |
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|j u
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|
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
991 |
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
|
997 |
|
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|b 5330122
|c 37+U11 SPR
|d ENL0
|e EM
|s i
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