Renouveler l'éducation : ressources pour des enjeux anthropologiques nouveaux

Détails bibliographiques
Autres auteurs : Rohart Jean-Daniel (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Renouveler l'éducation : ressources pour des enjeux anthropologiques nouveaux / sous la direction de Jean-Daniel Rohart
Publié : Lyon : Chronique sociale , impr. 2013
Description matérielle : 1 vol. (222 p.)
Collection : Pédagogie formation (Lyon)
Sujets :
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320 |a Bibliogr. p. 211-222. Notes bibliogr. 
359 2 |p P.7  |b Présentation  |p P.9  |b Education et nouvelle donnes / Jean Agnès  |p P.15  |b De l'actualité de la pédagogie de Don Bosco / Guy Avanzini  |p P. 25  |b De l'influence du christianisme sur la pédagogie / Guy Avanzini  |p P.35  |b Krishnamurti : de la médiation et du défi en éducation / René Barbier  |p P. 51  |b L'anthropologie de C.C. Jung et sa psychologie de l'éducation / René Daval  |p P. 63  |b La pédagogie Steiner... une source possible de renouveau pour l'éducation au XXIe siècle ? / Marlis Krichewsky et Jacques Dallé  |p P. 75  |b Alfred Binet et la question du sens / Antoine de la Garanderie  |p P. 87  |b Antoine de la Garanderie, philosophe et pédagogue / dialogue avec Thierry de la Garanderie  |p P. 97  |b Education et initiation / Michel Maffesoli  |p P. 107  |b Education, Yes we can : équilibrer développement intellectuel et développement des qualités humaines / Jeanne Mallet  |p P. 113  |b Le yoga à l'école / Marie-Hélène Martinolle  |p P. 123  |b Plaidoyer pour une éducation transpersonnelle / Anca Munteanu  |p P. 145  |b Carl Ransom Rogers et l'Ecole / Jean-Daniel Rohart  |p P. 153  |b Michel de Certeau, un pédagogue pour le quotidien / Jean-Yves Séradin  |p P. 165  |b Pédagogies nouvelles et changement sociétal / Rébecca Shankland  |p P. 173  |b Politique et école la dimension anthropologique / Armen Tarpinian  |p P. 183  |b Les maîtres clandestins, pour une régénération de l'éducation / Apolline Torregrosa Laborie  |p P. 191  |b L'éducation à la Joie : de Sri Aurobindo à l'éducation intégrale moderne / Antonella Verdiani 
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