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L'acquisition de l'écrit
La 4e de couv. indique : "Si les enfants apprennent à parler par simple immersion dans leur langue, il n'en va pas de même pour la maîtrise de l'écrit : lire, écrire, comprendre ou encore rédiger un texte sont autant d'activités qui ne s'acquièrent que par un long apprentiss...
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| Auteur principal : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' acquisition de l'écrit / Michel Fayol |
| Publié : |
Paris :
Presses universitaires de France
, DL 2013, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (127 p.) |
| Collection : | Que sais-je ? ; 3970 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
L' acquisition de l'écrit |
| Résumé : | La 4e de couv. indique : "Si les enfants apprennent à parler par simple immersion dans leur langue, il n'en va pas de même pour la maîtrise de l'écrit : lire, écrire, comprendre ou encore rédiger un texte sont autant d'activités qui ne s'acquièrent que par un long apprentissage... Cet ouvrage présente et analyse les principales étapes et difficultés rencontrées lors de l'acquisition du langage écrit...". |
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| Variantes de titre : | L' acquisition de l'écrit : apprendre à maîtriser l'écrit |
| Notes : | La 4e de couv. porte en plus : "Apprendre à maîtriser l'écrit" |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 126. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-13-060942-1 |