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Évaluer par compétences en 6e : histoire, géographie et éducation civique
La mise en oeuvre du travail par compétences avec les élèves a généré récemment une réflexion sur la manière dont cet enseignement peut être conduit en histoire, en géographie et en éducation civique. Cet ouvrage propose des exemples concrets d'évaluation sur le programme de 6e exploitables tou...
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| Auteurs principaux : | , |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Évaluer par compétences en 6e : histoire, géographie et éducation civique / Christine Galopeau d Almeida,... Maryse Pisano-Bolaers, ...; sous la direction de Marie-Claire Ruiz,... |
| Publié : |
Reims :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP [Académie de Reims]
, 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (191 p.) |
| Collection : | Repères pour agir. Disciplines |
| Sujets : |
| Résumé : | La mise en oeuvre du travail par compétences avec les élèves a généré récemment une réflexion sur la manière dont cet enseignement peut être conduit en histoire, en géographie et en éducation civique. Cet ouvrage propose des exemples concrets d'évaluation sur le programme de 6e exploitables tout au long de l'année. |
|---|---|
| ISBN : | 978-2-86633-520-5 |