Le labyrinthe éducatif : considérations inactuelles sur le travail éducatif dans les établissements spécialisés

Une réflexion sur l'acte éducatif en situation de handicap et ses enjeux. Elle dénonce l'invention de normes et de standards, le rôle néfaste d'une pensée de la performance qui pervertit la dimension créative indispensable dans le domaine du travail social et éducatif et dans les acti...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Gomez Jean-François (Auteur)
Autres auteurs : Cabassut Jacques (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Le labyrinthe éducatif : considérations inactuelles sur le travail éducatif dans les établissements spécialisés / Jean-François Gomez; préface de Jacques Cabassut
Publié : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble , impr. 2014, cop 2014
Description matérielle : 1 vol. (256 p.)
Collection : Handicap, vieillissement, société
Sujets :
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200 1 |a Le labyrinthe éducatif  |b Texte imprimé  |e considérations inactuelles sur le travail éducatif dans les établissements spécialisés  |f Jean-François Gomez  |g préface de Jacques Cabassut 
210 |a Grenoble  |c Presses universitaires de Grenoble  |d impr. 2014, cop 2014 
215 |a 1 vol. (256 p.)  |c couv. ill.  |d 21 cm 
225 2 |a Handicap, vieillissement, société 
339 |a Une réflexion sur l'acte éducatif en situation de handicap et ses enjeux. Elle dénonce l'invention de normes et de standards, le rôle néfaste d'une pensée de la performance qui pervertit la dimension créative indispensable dans le domaine du travail social et éducatif et dans les activités du care. Des solutions mettant en avant les aspects inventif, politique et poétique du métier sont proposées. ©Electre 2014 
320 |a Bibliogr. p. [237]-252. Notes bibliogr. Glossaire 
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