Le livre numérique au présent : pratiques de lecture, de prescription et de médiation
"Peu à peu, le livre numérique trouve sa place dans le paysage culturel français. Au-delà des prédictions et des supputations esquissant un futur hypothétique, le livre numérique peut dorénavant être considéré 'au présent' : il est aujourd'hui enraciné dans les pratiques courante...
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Auteur principal : | |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Le livre numérique au présent : pratiques de lecture, de prescription et de médiation / sous la direction de Fabrice Pirolli |
Publié : |
Dijon :
Éditions universitaires de Dijon
, DL 2015 |
Description matérielle : | 1 vol. (136 p.) |
Collection : | Sociétés (Dijon) |
Sujets : |
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339 | |a Des contributions proposent une réflexion sur les pratiques de lecture numérique ainsi que sur les modalités de prescription et de médiation des oeuvres. Elles témoignent de l'arrivée de nouveaux acteurs, du développement de diverses pratiques et de dispositifs techniques innovants qui amènent les institutions publiques et privées à réinterroger leur rôle et leurs missions. ©Electre 2015 | ||
314 | |a Ouvrage issu du projet de recherche "Peut-on parler de l'émergence d'une culture du livre numérique ?", mené au sein de l'Université de Bourgogne en 2013 et 2014, dans le cadre du plan d'action régional pour l'innovation (PARI) en sciences humaines et sociales | ||
320 | |a Bibliogr. et liste de sites Internet en fin de contributions et p. [127]-130. Notes bibliogr. | ||
330 | |a "Peu à peu, le livre numérique trouve sa place dans le paysage culturel français. Au-delà des prédictions et des supputations esquissant un futur hypothétique, le livre numérique peut dorénavant être considéré 'au présent' : il est aujourd'hui enraciné dans les pratiques courantes d'un nombre croissant d'usagers. Mais au-delà des chiffres et des indicateurs économiques, qu'en est-il réellement ? Quelles pratiques de lecture, de médiation, de prescription se développent ou sont réinterrogées par le numérique ? Comment particuliers et professionnels du livre, de la documentation ou de l'éducation abordent-ils cette évolution ? Autant de questions traitées dans cet ouvrage au moyen d'approches théoriques mais également pragmatiques issues de travaux originaux de chercheurs français." [Source : 4e de couv.] | ||
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