Nantilus
Comment soutenir les enseignants face aux situations complexes ? : soutien social, modèle d'intervention
Une présentation de situations complexes qui donnent aux enseignants des pistes de solutions possibles pour en sortir. Avec un modèle de supervision spécifique aux besoins du contexte scolaire. ©Electre 2015
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment soutenir les enseignants face aux situations complexes ? : soutien social, modèle d'intervention / Denise Curchod-Ruedi, Pierre-André Doudin |
| Publié : |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck
, DL 2015, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (209 p.) |
| Collection : | Guides pratiques : former & se former |
| Sujets : |
| LEADER | 02006cam a2200481 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN185297226 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/185297226 | ||
| 005 | 20240605061400.0 | ||
| 010 | |a 978-2-8041-9114-6 |b br. | ||
| 035 | |a (OCoLC)908253698 | ||
| 073 | 1 | |a 9782804191146 | |
| 100 | |a 20150430h20152015k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a BE | ||
| 105 | |a y a 001yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 200 | 1 | |a Comment soutenir les enseignants face aux situations complexes ? |e soutien social, modèle d'intervention |f Denise Curchod-Ruedi, Pierre-André Doudin | |
| 210 | |a Louvain-la-Neuve |c De Boeck |d DL 2015, cop. 2015 | ||
| 215 | |a 1 vol. (209 p.) |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Guides pratiques |e former & se former | |
| 339 | |a Une présentation de situations complexes qui donnent aux enseignants des pistes de solutions possibles pour en sortir. Avec un modèle de supervision spécifique aux besoins du contexte scolaire. ©Electre 2015 | ||
| 312 | |a La couv. porte en plus : "formateurs, superviseurs, psychologues, directions" | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 179-190. Notes bibliogr. Index | ||
| 410 | | | |0 132991632 |t Guides pratiques : former & se former |x 2033-0243 | |
| 606 | |3 PPN027555194 |a Enseignants |x Satisfaction au travail |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027857719 |a Enseignants |x Moral |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027882101 |a Épuisement professionnel |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN146321456 |a Accompagnement social |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN155833383 |a Curchod-Ruedi |b Denise |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN050699822 |a Doudin |b Pierre-André |f 19..-.... |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20150521 |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20150702 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 930 | |5 441092102:534292739 |b 441092102 |a 371.1 CUR |j u | ||
| 930 | |5 721812301:536349533 |b 721812301 |a 371.1 CUR |j u | ||
| 930 | |5 441092309:545456533 |b 441092309 |a 37+13 CUR |j u | ||
| 998 | |a 724894 | ||