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| LEADER |
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|b br.
|d 8 EUR
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| 073 |
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1 |
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|a r
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|6 z01
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|2 rdacontent
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| 181 |
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1 |
|6 z01
|a i#
|b xxxe##
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| 182 |
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|6 z01
|c n
|2 rdamedia
|
| 182 |
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1 |
|6 z01
|a n
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| 200 |
1 |
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|a Évaluer sans noter
|e éduquer sans exclure
|f coordination Michel Neumayer, Etiennette Vellas
|g avec la coopération de Colette Charlet, Mounira Khouadja, Pascale Lassablière-Hilhorst
|g une production Lien international d'éducation nouvelle, le Lien
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| 210 |
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|a Lyon
|c Chronique sociale
|d DL 2015
|
| 215 |
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|
|a 1 vol. (207 p.)
|c ill., couv. ill. en coul.
|d 18 cm
|
| 225 |
0 |
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|a Comprendre la société
|i L'essentiel
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| 320 |
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|
|a Bibliogr. p. 191-197. Notes bibliogr.
|
| 330 |
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|
|a Triple défi pour cet ouvrage : convaincre des méfaits de la notation, décrire des alternatives d'évaluation et comprendre comment on peut évaluer et éduquer sans exclure.
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| 410 |
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|0 003440966
|t Comprendre la société
|x 1258-2190
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027731227
|a Éducation
|x Évaluation
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027676234
|a Classement et notation (élèves et étudiants)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027326497
|a Tests et mesures en éducation
|2 rameau
|
| 702 |
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1 |
|3 PPN070500991
|a Neumayer
|b Michel
|4 651
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN111871263
|a Vellas
|b Étiennette
|4 651
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN072318163
|a Charlet
|b Colette
|4 205
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN188641041
|a Khouadja
|b Mounira
|4 205
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN188641262
|a Lassablière-Hilhorst
|b Pascale
|4 205
|
| 712 |
0 |
2 |
|3 PPN136911722
|a Lien international d'éducation nouvelle
|4 340
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Electre
|c 20150903
|g AFNOR
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20160419
|g AFNOR
|
| 930 |
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|
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|a 371.26 EVA
|j u
|
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|5 441092309:552943916
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|a 37+P5 EVA
|j u
|
| 979 |
|
|
|a ESPEN
|
| 998 |
|
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|a 744182
|
Nantilus
