Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation

"Dans cet ouvrage dialoguent des chercheurs qui ont opté pour une démarche d analyse du travail dans une visée de formation. Pour ce faire, ils se sont inspirés des concepts et méthodes des sciences du travail et les ont adaptés à de nouveaux objectifs : susciter chez les acteurs éducatifs des...

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Autres auteurs : Lussi Borer Valérie (Éditeur scientifique), Durand Marc (Éditeur scientifique), Yvon Frédéric (Éditeur scientifique)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation / Valérie Lussi Borer, Marc Durand, Frédéric Yvon (éds)
Publié : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur , DL 2015, cop. 2015
Description matérielle : 1 vol. (271 p.)
Collection : Raisons éducatives
Sujets :
  • P. 07
  • Introduction. Analyser le travail pour former les professionnels de l éducation ? / Valérie Lussi Borer, Frédéric Yvon & Marc Durand
  • Analyse du travail et conception de formations
  • P. 33
  • Configuration de l activité collective en classe et culture du métier dans la formation des enseignants / Philippe Veyrunes
  • P. 49
  • Analyse de l activité et formation des cadres scolaires / Frédéric Yvon
  • P. 71
  • Analyse du travail et conception dans le cadre de recherches technologiques en formation : illustration sur le terrain de la radiologie médicale / Germain Poizat, Marie-Charlotte Bailly, Laurence Seferdjeli & Annie Goudeaux
  • Analyse du travail et formation de formateurs
  • P. 95
  • De l analyse de l activité de l enseignant à la formation des formateurs. Le cas de l enseignement des mathématiques dans le secondaire / Janine Rogalski & Aline Robert
  • P. 115
  • Analyse du travail pour la formation et en formation de formateurs d enseignants / Roland Goigoux & Guillaume Serres
  • P. 137
  • Les interactions entre les enseignants novices stagiaires et leurs tuteurs : former des enseignants à partir des règles de métier / Sébastien Chaliès & Stefano Bertone
  • Analyse de l activité en formation
  • P. 161
  • Le travail comme objet d analyse dans les espaces interprétatifs de l alternance : le cas de la formation professionnelle en éducation de l enfance / Laurent Filliettaz & Dominique Trébert
  • P. 179
  • Vidéoformation orientée-activité : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants ? / Simon Flandin, Serge Leblanc & Alain Muller
  • L analyse de l activité comme démarche de formation et d intervention en milieu de travail
  • P. 201
  • L intervention-recherche en milieu de travail enseignant comme moyen de formation / Marie-Christine Felix & Frédéric Saujat
  • P. 219
  • Concevoir et expérimenter un laboratoire d analyse vidéo de l activité enseignante au sein d un établissement scolaire / Valérie Lussi Borer & Luc Ria
  • P. 239
  • Conclusion. Formation et analyse du travail dans le champ de l éducation / Marc Durand