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Les objets hypertextuels : pratiques et usages hypermédiatiques
La 4e de couv. indique : "Un demi-siècle s'est écoulé depuis l'invention du texte infini. L'hypertexte, qui structure l'accès à l'information, n'est nullement dépassé dans la société numérique .Cet ouvrage présente les techniques hypertextuelles et dresse un panora...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les objets hypertextuels : pratiques et usages hypermédiatiques / sous la direction de Caroline Angé |
| Publié : |
London :
ISTE Editions
, 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (233 p.) |
| Collection : | Collection systèmes d'information, web et société |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (233 p.) |c ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
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| 339 | |a Cet ouvrage pluridisciplinaire fait le point sur les techniques hypertextuelles et dresse un panorama des approches scientifiques qui s'attachent aux conditions de production, aux formes et à la réception des objets hypertextuels. Une réflexion sur les évolutions du livre, de la fiction, de l'objet sonore, des jeux vidéo, des réseaux sociaux, etc. ©Electre 2020 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. et webogr. en fin de chapitres. Index | ||
| 330 | |a La 4e de couv. indique : "Un demi-siècle s'est écoulé depuis l'invention du texte infini. L'hypertexte, qui structure l'accès à l'information, n'est nullement dépassé dans la société numérique .Cet ouvrage présente les techniques hypertextuelles et dresse un panorama des nouvelles technologies liées à la production, aux formes et à la réception des objets hypertextuels.Pluridisciplinaire, ce texte en sciences de l'information-communication, sociologie, littérature, sciences du langage, etc., propose une réflexion sur les évolutions du livre, de la fiction, du récit interactif, de l'objet sonore, mais également des jeux vidéo, des mobiles, des réseaux sociaux ou des cours en ligne. Au-delà d'un simple enjeu, il s'agit de proposer une éthique scientifique qui doit guider les recherches contemporaines." | ||
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