Pratiques pour une école inclusive
: agir ensemble
Des projets et des pédagogies d'inclusion éducative, sociale et citoyenne sont présentés afin de tirer les enseignements nécessaires à l'extension de telles pratiques. Les questions posées et rencontrées à travers ces réalisations concernent la prise en compte et la valorisation des divers...
Description complète
Détails bibliographiques
| Autres auteurs : |
Manço Altay A.
(Éditeur scientifique),
Dujeu Stéphanie
(Collaborateur) |
| Format : |
Livre |
| Langue : |
français |
| Titre complet : |
Pratiques pour une école inclusive : agir ensemble / [Altay Manço (éd.)]; [avec la collaboration de Stéphanie Dujeu] |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, C 2015
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| Description matérielle : |
1 vol. (235 p.) |
| Collection : |
Compétences interculturelles
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| Sujets : |
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Nantilus
