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5 situations artistiques à objectifs langagiers TPS, PS, MS
La pratique des arts visuels est l'occasion d'enrichir le lexique et de perfectionner des structures syntaxiques. Proposition d'une méthodologie pour 5 situations artistiques (une par période scolaire) testées en classe. Le DVD-Rom contient trente et une vidéos tournées en classe et é...
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | 5 situations artistiques à objectifs langagiers TPS, PS, MS / Sophie Bonnet |
| Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (64 p.) 1 disque optique numérique (DVD-ROM) |
| Collection : | Des Situations pour apprendre |
| Sujets : |
| LEADER | 03158cmm a2200613 4500 | ||
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| 010 | |a 978-2-7256-3355-8 |b br. |d 21,20 EUR | ||
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| 200 | 1 | |a 5 situations artistiques à objectifs langagiers TPS, PS, MS |f Sophie Bonnet | |
| 214 | 0 | |a Paris |c Retz |d DL 2016 | |
| 215 | |a 1 vol. (64 p.) |c ill. en coul., couv. ill. en coul. |d 28 cm | ||
| 215 | |a 1 disque optique numérique (DVD-ROM) |d 2h30 | ||
| 225 | 2 | |a Des situations pour apprendre | |
| 339 | |a Ouvrage pédagogique qui montre comment construire et développer le langage dans une logique transdisciplinaire en maternelle. Le DVD contient 31 séquences tournées en classe et des ressources en PDF. ©Electre 2016 | ||
| 330 | |a La pratique des arts visuels est l'occasion d'enrichir le lexique et de perfectionner des structures syntaxiques. Proposition d'une méthodologie pour 5 situations artistiques (une par période scolaire) testées en classe. Le DVD-Rom contient trente et une vidéos tournées en classe et étayées, ainsi que des ressources PDF permettant de mettre en place les activités proposées. Conforme avec les programmes 2015. | ||
| 336 | |a Données textuelles et vidéo | ||
| 359 | 2 | |p Période 1. Arc-en-ciel |b Dessiner avec les différents outils scripteurs de la classe |p Période 2. Collection d'automne |b Composer un tableau avec des éléments naturels |p Période 3. Poussière de lune |b Dessiner des formes avec son corps |p Période 4. Arbre à poésies |b Assembler des tissus |p Période 5. Feu d'artifice |b Peindre autrement | |
| 410 | | | |0 136339360 |t Des Situations pour apprendre |x 1955-3196 | |
| 517 | | | |a Cinq situations artistiques à objectifs langagiers très petite section, petite section, moyenne section de maternelle | |
| 606 | |3 PPN027269302 |a Art |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027236226 |a Acquisition du langage |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN180746146 |a Bonnet |b Sophie |4 070 | |
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| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ROC | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 979 | |a ESPEA | ||
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| 930 | |5 490072305:796962359 |b 490072305 |j s | ||
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