Aux sources de la pédagogie sociale : écrits choisis

Helena Radlinska (1879-1954) compte parmi les plus remarquables savants polonais. Son action scientifique s'inscrit dans une époque où la Pologne recouvre son indépendance, après 123 ans d'absence sur la carte de l'Europe. Cette pédagogue, infirmière, enseignante et chercheuse est pré...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Radlińska Helena (Auteur)
Autres auteurs : Bożena (Traducteur), Cazottes Ewelina (Éditeur scientifique), Chambat Grégory (Éditeur scientifique), Ott Laurent (Éditeur scientifique)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Aux sources de la pédagogie sociale : écrits choisis / Helena Radlińska; d'après la traduction de Bożena; édition établie et annotée par Ewelina Cazottes, Grégory Chambat et Laurent Ott
Publié : Paris : L'Harmattan , DL 2016, cop. 2016
Description matérielle : 1 vol. (164 p.)
Collection : Terrains sensibles
Sujets :
Documents associés : Autre format: Aux sources de la pédagogie sociale
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339 |a Une sélection d'articles et des extraits de l'oeuvre de la pédagogue polonaise du début du XXe siècle. L'ouvrage donne à connaître les grands thèmes de ses travaux pionniers en pédagogie sociale, un moyen de transformer la société par l'éducation en prenant en compte les inégalités. ©Electre 2017 
320 |a Bibliogr. p. 149-151. Bibliogr. de l'auteur p. 159-161. Notes bibliogr. Chronol. 
330 |a Helena Radlinska (1879-1954) compte parmi les plus remarquables savants polonais. Son action scientifique s'inscrit dans une époque où la Pologne recouvre son indépendance, après 123 ans d'absence sur la carte de l'Europe. Cette pédagogue, infirmière, enseignante et chercheuse est précurseur de la pédagogie sociale définie comme une action consciente, visant à la transformation de la vie collective [...] au nom d'un idéal et se réalisant dans un contexte social précis, et effectué au moyen des forces individuelles et collectives (Lvov, 1908). Le présent ouvrage présente une sélection de ses écrits (articles provenant de revues professionnelles et extraits de ses ouvrages), centrés sur la question de l'éducation. (4ème de couverture) 
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