Nantilus
La lecture, ça ne sert à rien ! : usages de la littérature au lycée et partout ailleurs...
J ai été subjuguée par cet ouvrage d une beauté peu commune, empli d émotions et de sentiments Telles sont les impressions d Olivia, élève de seconde, après sa lecture de La Princesse de Clèves. Comment permettre à tous les adolescents d éprouver, à l instar d Olivia, la richesse des classiques ? Pe...
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La lecture, ça ne sert à rien ! : usages de la littérature au lycée et partout ailleurs... / Bénédicte Shawky-Milcent; préface, Tiphaine Samoyault |
| Publié : |
Paris :
PUF
, DL 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (223 p.) |
| Collection : | Partage du savoir |
| Sujets : |
| Résumé : | J ai été subjuguée par cet ouvrage d une beauté peu commune, empli d émotions et de sentiments Telles sont les impressions d Olivia, élève de seconde, après sa lecture de La Princesse de Clèves. Comment permettre à tous les adolescents d éprouver, à l instar d Olivia, la richesse des classiques ? Peut-être en prenant le temps d accueillir vraiment leurs expériences de lecture, afin d aider chacun à ressentir la force de pensée, de rêve, d émotion, de compréhension de soi et des autres qu offre la littérature. Le fait de donner une place en classe, davantage qu aujourd hui, à la réception personnelle que les élèves font des œuvres littéraires, attise la curiosité des adolescents et leur redonne le goût de lire et d écrire. En choisissant cette voie, cette réflexion s inscrit dans un riche courant de la didactique de la littérature articulé autour de la notion de sujet lecteur. Chaque élève est alors considéré comme un lecteur à part entière, qui, découvrant une œuvre littéraire, réagit certes avec sa raison, mais aussi avec son affectivité, son imagination, sa sensibilité, sa mémoire. (4ème de couv.) |
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| Récompenses : | Prix Le Monde de la recherche universitaire |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 207-[217]. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-13-073464-2 |