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Espace temps CP-CE1 : programmes 2016
L'ouvrage, organisé autour de deux grands thèmes (Se situer dans le temps, se situer dans l'espace), propose 58 séances partant d une situation-problème et servant de point de départ à une réflexion des élèves sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps . Il comprend,...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Espace temps CP-CE1 : programmes 2016 / Elsa Bouteville, Benoît Falaize |
| Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2017 |
| Description matérielle : | 1 vol. (231 p.) 1 DVD-ROM |
| Collection : | Comprendre le monde (Paris) |
| Sujets : | |
| Documents associés : | En relation avec:
Espace Temps CP-CE1 Posters : "Espace Temps CP-CE1 : posters". ISBN 978-2-7256-3579-8 |
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| 225 | 2 | |a Comprendre le monde | |
| 339 | |a Destiné au cycle 2, cet outil pédagogique permet de réaliser des séances afin d'apprendre aux élèves à se repérer dans l'espace et dans le temps. A partir de situations concrètes, l'enfant mène sa réflexion. Avec des pages de synthèse des notions pour l'enseignant, un guide pour chaque séance, des posters couleur et des fiches à photocopier pour les élèves. ©Electre 2017 | ||
| 307 | |a Contient des ressources vidéoprojetables (documents à imprimer, vidéos, animations, fiches élèves) | ||
| 311 | |a Posters : "Espace Temps CP-CE1 : posters". ISBN 978-2-7256-3579-8 | ||
| 312 | |a La couverture porte en plus : "Ressources multimédia" | ||
| 330 | |a L'ouvrage, organisé autour de deux grands thèmes (Se situer dans le temps, se situer dans l'espace), propose 58 séances partant d une situation-problème et servant de point de départ à une réflexion des élèves sur les repères fondamentaux concernant l'espace et le temps . Il comprend, pour chaque séance, une rubrique "L essentiel à savoir pour l enseignant", un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, des fiches documents et des fiches-activités à photocopier. Le DVD-ROM contient tous les documents utiles pour mener chaque séance. (extrait 4ème de couverture) | ||
| 336 | |a Données textuelles, iconographiques et vidéos | ||
| 337 | |a PC : Windows XP, 7, 8, 10 ; Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 ; Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions | ||
| 359 | 2 | |b Thème 1. Se situer dans le temps |c Grandir |c Les outils pour mesurer le temps |c Le temps qui passe |c Le calendrier |c Les générations |c Les traces du passé |b Thème 2. Se situer dans l'espace |c Où suis-je |c Les saisons du globe |c Des outils pour mesurer l'espace |c Des dessins, des maquettes et des plans |c Des cartes de toutes les couleurs |c L'école ici et ailleurs |c Les paysages | |
| 410 | | | |0 19655294X |t Comprendre le monde (Paris) | |
| 488 | | | |0 199675198 |t Espace Temps CP-CE1 |o posters |f Elsa Bouteville, Benoit Falaize |c Paris |n Retz |d 2017 |p 1 pochette (12 posters recto-verso) |s Comprendre le monde |y 978-2-7256-3579-8 | |
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| 606 | |3 PPN027308901 |a Perception spatiale |3 PPN16719402X |x Chez l'enfant |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027288889 |a Espace et temps |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
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