Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite

Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite

L'architecture scolaire a un impact sur la qualité des relations entre les individus et favorise le plaisir d'apprendre. À partir des fonctions assignées à l'école, cet ouvrage propose de regarder avec attention différents lieux et espaces scolaires et de lire les volontés conscientes...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Mazalto Maurice (Auteur)
Autres auteurs : Piolle Éric (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Concevoir des espaces scolaires pour le bien-être et la réussite / Maurice Mazalto; préface d'Eric Piolle
Publié : Paris : l'Harmattan , copyright 2017
Description matérielle : 1 vol. (188 p.)
Sujets :
Constructions scolaires (écoles primaires) > France
Constructions scolaires (écoles maternelles) > France
Constructions scolaires (écoles secondaires) > France
Ergonomie
Bien-être
Réussite scolaire
Description
Résumé : L'architecture scolaire a un impact sur la qualité des relations entre les individus et favorise le plaisir d'apprendre. À partir des fonctions assignées à l'école, cet ouvrage propose de regarder avec attention différents lieux et espaces scolaires et de lire les volontés conscientes ou inconscientes inscrites dans les murs. Une démarche qui étudie de nombreux pôles stratégiques, souligne des installations efficaces, propose d'améliorer certaines réponses architecturales pour générer davantage de bien-être donc de réussite pour l'ensemble des acteurs. (4ème de couverture)
Bibliographie : Bibliogr. p. [179]-184
ISBN : 978-2-343-11447-7