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| LEADER |
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| 001 |
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| 010 |
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|b br.
|d 20,90 EUR
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| 035 |
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|
| 073 |
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1 |
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| 100 |
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| 101 |
0 |
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| 102 |
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|a FR
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| 105 |
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|a a a 000yy
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| 106 |
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|a r
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| 181 |
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|6 z01
|c txt
|2 rdacontent
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| 181 |
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1 |
|6 z01
|a i#
|b xxxe##
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| 182 |
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|6 z01
|c n
|2 rdamedia
|
| 182 |
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1 |
|6 z01
|a n
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| 183 |
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1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
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| 200 |
1 |
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|a L' enseignement moral et civique à l'école primaire
|f Céline Sala,... Christophe Meunier,...
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| 210 |
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|a Malakoff
|c Dunod
|d DL 2017
|
| 215 |
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|a 1 vol. (175 p.)
|c ill., couv. ill. en coul.
|d 24 cm
|
| 225 |
2 |
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|a La Boîte à outils du professeur
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| 312 |
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|a La couverture porte en plus : "Comprendre les nouveaux programmes, planifier son année, construire une séance, utiliser des ressources variées pour enseigner"
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| 320 |
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|a Bibliogr. p. 172-175
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| 330 |
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|a "Des outils pour enseigner l'éducation morale et civique à l'école. Les auteurs présentent le programme et abordent la construction d'une séquence, l'utilisation d'un document, l'organisation d'un débat, l'utilisation d'Internet ou encore l'éducation aux médias. Avec des conseils méthodologiques." (source : Electre)
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| 359 |
2 |
|
|p P. 10
|b Dossier 1. Construire une programmation
|p P. 46
|b Dossier 2. Construire une séance
|p P. 56
|b Dossier 3. Utiliser le document
|p P. 80
|b Dossier 4. Utiliser des outils spécifiques à l'EMS
|p P. 116
|b Dossier 5. Penser la trace écrite
|p P. 130
|b Dossier 6. Enseigner l'EMS autrement
|p P. 162
|b Dossier 7. Comprendre les programmes d'EMC
|
| 410 |
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| |
|0 19430728X
|t La Boîte à outils du professeur
|x 2496-4700
|
| 606 |
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|3 PPN027564932
|a Éducation morale
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027553116
|a Éducation à la citoyenneté
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN219795126
|a Enseignement moral et civique
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02726470X
|a Histoire
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027534510
|a Géographie
|3 PPN027790649
|x Étude et enseignement (primaire)
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02773143X
|a Enseignement
|x Méthode des projets
|2 rameau
|
| 676 |
|
|
|a 372.83
|v 21
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN087444100
|a Sala
|b Céline
|f 1976-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN129973424
|a Meunier
|b Christophe
|f 1967-...
|c spécialiste en histoire médiévale
|4 070
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20171214
|g AFNOR
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| 979 |
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|a ESPEN
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| 979 |
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|a ROC
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| 979 |
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|a ESPELM
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| 979 |
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|a ESPEA
|
| 930 |
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|5 531302301:58246076X
|b 531302301
|a CRPE O EMC
|j u
|
| 930 |
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|5 441092309:582524415
|b 441092309
|a 37+S242c SAL
|j u
|
| 930 |
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|
| 930 |
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|j u
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| 930 |
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|b 490072305
|a 320.7 SAL
|j s
|
| 998 |
|
|
|a 775458
|
Nantilus
