Penser l'Amérique : de l'observation à l'inscription

"S'il est désormais établi que le legs textuel des rencontres coloniales en révèle autant sur les observateurs que sur ce qu'ils observent, le passage de l'acte d'observation à l'acte d'écriture et le devenir des documents produits n'ont pas reçu l'attent...

Description complète

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Détails bibliographiques
Autres auteurs : Vuillemin Nathalie (Éditeur scientifique), Wien Thomas (Éditeur scientifique)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Penser l'Amérique : de l'observation à l'inscription / édité par Nathalie Vuillemin et Thomas Wien
Publié : Oxford : Voltaire Foundation , copyright 2017
Description matérielle : 1 vol. (XIII-264 p.)
Collection : Oxford University studies in the Enlightenment ; 2017/08
Accès en ligne : Accès à la table des matières
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Sujets :
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300 |a Accès à la présentation  |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029931624&sequence=000002&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA  |2 le point de vue de l'éditeur 
300 |a Versions révisées de six textes présentés lors du colloque "De l'observation à l'inscription: les savoirs sur l'Amérique entre 1600 et 1830", tenu à Montréal du 31 mai au 1er juin 2013 
308 |a L'ouvrage porte un ISSN erroné : 0435-2866 
320 |a Bibliogr. p. 229-257. Notes bibliogr. Index 
330 |a "S'il est désormais établi que le legs textuel des rencontres coloniales en révèle autant sur les observateurs que sur ce qu'ils observent, le passage de l'acte d'observation à l'acte d'écriture et le devenir des documents produits n'ont pas reçu l'attention qu'ils méritent. C'est ce que proposent les auteurs des neuf études composant cet ouvrage, qui reviennent aux sources archivistiques du discours colonial: les inscriptions d'expression française sur l'Amérique, entre le milieu du XVIIe siècle et la fin du XVIIIe. Cette période peut être considérée comme un laboratoire des représentations françaises de l'Amérique, au moment où s'accélère le projet de découverte et de domination politique et symbolique de la Nouvelle-France, puis des Antilles. Dans les contradictions des textes, dans les brèches du récit colonial, se met progressivement en place un système de représentation plus mouvant et évolutif que le savoir dominé par les volontés institutionnelles, normatives, communautaires. Les auteurs analysent ici les contingences et les imprévus de l'expérience américaine des colonisateurs et de l'écriture de l'Amérique dans ses différentes inscriptions: écrits, cartes, gravures. En étudiant les divers accidents liés au déplacement des textes (pertes, formatage, réécriture, réception), les auteurs montrent comment la sphère de la circulation devient lieu de création du savoir." -- [4ème de couverture] 
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