Culture participative : une conversation sur la jeunesse, l'éducation et l'action dans un monde connecté

"Avec les réseaux numériques, les jeunes deviennent acteurs des mondes connectés, multipliant les espaces de partage et les expériences culturelles participatives.Les universitaires réunis dans cet ouvrage analysent ces pratiques et ouvrent des pistes de réflexion sur l'éducation, la cultu...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Jenkins Henry (Auteur), Ito Mizuko (Auteur), Boyd Danah (Auteur), Barrière Bruno (Traducteur)
Autres auteurs : Le Crosnier Hervé (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Culture participative : une conversation sur la jeunesse, l'éducation et l'action dans un monde connecté / Henry Jenkins, Mizuko Ito et Danah Boyd; traduit de l'anglais (États-Unis) par Bruno Barrière; préface de Hervé Le Crosnier
Publié : Caen : C&F éditions , 2017
Description matérielle : 1 volume (317 p.)
Collection : Les Enfants du numérique ; 3
Traduction de : Participatory culture in a networked era : a conversation on youth, learning, commerce, and politics
Sujets :
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339 |a Echange d'idées entre trois chercheurs autour de la culture participative visant à proposer une définition et des propositions d'action. En s'appuyant sur des exemples, de la communauté de fans de science-fiction à l'investissement politique via les médias sociaux en passant par les formes innovantes d'éducation, ils tentent de cerner les nouvelles opportunités offertes par le numérique. ©Electre 2017 
312 |a La couv. porte en plus : "Communautés en ligne, remix, fanfiction, apprentissage connecté, médias sociaux & activisme politique en débat." 
320 |a Bibliogr. p. 303-317 
330 |a "Avec les réseaux numériques, les jeunes deviennent acteurs des mondes connectés, multipliant les espaces de partage et les expériences culturelles participatives.Les universitaires réunis dans cet ouvrage analysent ces pratiques et ouvrent des pistes de réflexion sur l'éducation, la culture et la construction de communautés.La dynamique de leurs échanges éclaire la littératie numérique et l'éducation aux médias et à l'information."  |2 4e de couv 
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