Les pratiques d'évaluation scolaire : historique, difficultés, perspectives

La 4e de couverture indique : "Comment les professeurs évaluent-ils les compétences scolaires de leurs élèves ? À l école élémentaire, les enseignants ont progressivement délaissé la notation traditionnelle au profi t d une évaluation par compétences . Au collège et au lycée, l usage des notes...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal : Merle Pierre (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Les pratiques d'évaluation scolaire : historique, difficultés, perspectives / Pierre Merle
Publié : Paris : Presses Universitaires de France , DL 2018
Description matérielle : 1 volume (334 p.)
Collection : Éducation et société (Paris. 2006)
Sujets :
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