Nantilus
Troubles des apprentissages : approche intégrative définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées
Cet ouvrage présente cinq troubles qui ont une incidence sur les apprentissages et en les considérant tous dans une visée intégrative : la dysphasie, les troubles d'apprentissage liés à un traumatisme, le dyslexie, les troubles d'apprentissage de l'enfant caractériel et la dyspraxie.(...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Troubles des apprentissages : approche intégrative : définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées / Bernard Jumel |
| Publié : |
Paris :
Dunod
, 2015 |
| Collection : | Aide mémoire Dunod (En ligne) |
| Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
Accès direct soit depuis les campus via le réseau ou le wifi eduroam soit à distance avec un compte @etu.univ-nantes.fr ou @univ-nantes.fr |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Troubles des apprentissages |
| LEADER | 03037clm a2200601 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN230035361 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/230035361 | ||
| 005 | 20220510055400.0 | ||
| 010 | |a 978-2-10-074179-3 |b PDF | ||
| 010 | |a 978-2-10074-179-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1145865003 | ||
| 035 | |a FRCAIRNINFO-DUNOD_JUMEL_2015_02 | ||
| 100 | |a 20180911d2015 m y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y a 000yy | ||
| 135 | |a drm|#|||||a|| | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c c |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a b | |
| 183 | |6 z01 |a ceb |2 rdamedia | ||
| 200 | 1 | |a Troubles des apprentissages |e approche intégrative |e définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées |f Bernard Jumel | |
| 214 | 0 | |a Paris |c Dunod |d 2015 | |
| 225 | 0 | |a Aide-mémoire | |
| 230 | |a Données textuelles (1 fichier PDF) | ||
| 303 | |a Notice rédigée d après la consultation, 2018-09-11 | ||
| 304 | |a Titre provenant de l écran-titre | ||
| 305 | |a Numérisation de l édition de Dunod : Paris, 2015 | ||
| 307 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 271 pages | ||
| 310 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 261-263. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Cet ouvrage présente cinq troubles qui ont une incidence sur les apprentissages et en les considérant tous dans une visée intégrative : la dysphasie, les troubles d'apprentissage liés à un traumatisme, le dyslexie, les troubles d'apprentissage de l'enfant caractériel et la dyspraxie.(d'après la 4e de couv.) | ||
| 337 | |a Navigateur Internet ; lecteur de fichier PDF | ||
| 410 | | | |0 183987470 |t Aide mémoire Dunod (En ligne) |x 2805-0819 | |
| 452 | | | |0 189415630 |t Troubles des apprentissages |o approche intégrative |o définitions et discussions, tests et évaluation, observations cliniques détaillées |f Bernard Jumel |c Paris |n Dunod |d 2015 |p 1 vol. (VII-263 p.) |s Aide-mémoire |y 978-2-10-073852-6 | |
| 606 | |3 PPN027510662 |a Troubles de l'apprentissage |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027225313 |a Enfants en difficulté d'apprentissage |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027225062 |a Dyslexie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN109094506 |a Dyspraxie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN040731162 |a Troubles de l'apprentissage |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN040697479 |a Dyslexie |2 fmesh | ||
| 606 | |3 PPN04066497X |a Apraxies |2 fmesh | ||
| 676 | |a 616.855 |v 23 |z fre | ||
| 700 | 1 | |3 PPN050745360 |a Jumel |b Bernard |f 19..-.... |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20200514 |g AFNOR | |
| 801 | 0 | |a FR |b Cain.info |c 2019 | |
| 856 | 4 | |5 441099901:71550908X |u https://budistant.univ-nantes.fr/login?url=https://www.cairn.info/troubles-des-apprentissages--9782100738526.htm | |
| 915 | |5 441099901:71550908X |b CAIRN11-223744 | ||
| 930 | |5 441099901:71550908X |b 441099901 |j g | ||
| 991 | |5 441099901:71550908X |a Exemplaire créé en masse par ITEM. le 24-01-2022 12:11 | ||
| 997 | |a NUM |b CAIRN11-223744 |d NUMpivo |e EM |s d | ||
| 998 | |a 915718 | ||