NantilusModalités d'intégration scolaire et qualité de vie chez les enfants implantés cochléaires au CHU de Nantes
Objectifs : il s'agit d'une étude observationnelle mono centrique transversale ayant pour objectif principal de déterminer les niveaux et modalités de scolarisation des jeunes implantés cochléaires ainsi que leur qualité de vie. Patients et Méthodes : à partir des questionnaires individuel...
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| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Modalités d'intégration scolaire et qualité de vie chez les enfants implantés cochléaires au CHU de Nantes / Marguerite Durand; sous la direction de Julie Boyer |
| Publié : |
2018 |
| Description matérielle : | 1 vol. (92 f.) |
| Note de thèse : | Mémoire de DES : ORL et de chirurgie cervico-faciale : Nantes : 2018 Thèse d'exercice : Médecine. ORL et de chirurgie cervico-faciale : Nantes : 2018 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Reproduit comme:
Modalités d'intégration scolaire et qualité de vie chez les enfants implantés cochléaires au CHU de Nantes |
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| 330 | |a Objectifs : il s'agit d'une étude observationnelle mono centrique transversale ayant pour objectif principal de déterminer les niveaux et modalités de scolarisation des jeunes implantés cochléaires ainsi que leur qualité de vie. Patients et Méthodes : à partir des questionnaires individuels proposés à toutes les familles d'enfants implantés au CHU de Nantes entre décembre 1996 et décembre 2015. Résultats : 91 patients étudiés ; 95% des enfants implantés cochléaires étaient scolarisés en milieu ordinaire, dont 65% en intégration complète, avec nécessité d'aides à la communication adaptées. Conclusion : la majorité des enfants implantés cochléaires sont intégrés en milieu ordinaire. Cette intégration nécessite cependant des aides scolaires et un investissement parental majeur. | ||
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