Le nouveau Millefeuille CM1, cycle 3 : programmes modifiés 2018 [manuel de l'élève]

Organisé en onze unités, ce manuel aborde les différents domaines d'apprentissage du français en présentant à chaque fois une partie lire-écrire-parler et une autre pour l'étude de la langue. Proposant l'analyse de textes variés, il associe étroitement la lecture, le vocabulaire et l&...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Bondot Alain (Auteur), Gonnet Yolande (Auteur), Gonnet Michel (Auteur), Hosteau Gisèle (Auteur), Picot Françoise (Auteur), Pignon Marie-Louise (Auteur), Demongin Christian (Directeur de publication)
Format : Manuel
Langue : français
Titre complet : Le nouveau Millefeuille CM1, cycle 3 : programmes modifiés 2018 : [manuel de l'élève] / Alain Bondot, Yolande Gonnet, Michel Gonnet [et al.]; sous la direction de Christian Demongin
Publié : Paris : Nathan , C 2019
Description matérielle : 1 volume (222 p.)
Collection : Le nouveau Millefeuille 2016
Sujets :
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Fichier d'exercices : " Le nouveau Millefeuille CM1 , cycle 3 [programmes modifiés 2018] : fichier d'exercices". ISBN 978-2-09-124961-2
Guide pédagogique : "Le nouveau Millefeuille CM1, cycle 3 [programmes modifiés 2018] : guide pédagogique". ISBN 978-2-09-124960-5
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304 |a La page de titre mentionne "Cet ouvrage est conforme à la nouvelle orthographe, www.orthographe-recommandee.info" 
305 |a Autre tirage : 2020 
311 |a Fichier d'exercices : " Le nouveau Millefeuille CM1 , cycle 3 [programmes modifiés 2018] : fichier d'exercices". ISBN 978-2-09-124961-2 
311 |a Guide pédagogique : "Le nouveau Millefeuille CM1, cycle 3 [programmes modifiés 2018] : guide pédagogique". ISBN 978-2-09-124960-5 
312 |a La couverture porte en plus "Lecture, vocabulaire,expression écrite et orale, étude de la langue" 
314 |a Autres contributions : Gisèle Hosteau, Françoise Picot et Marie-Louise Pignon (autrices) 
330 |a Organisé en onze unités, ce manuel aborde les différents domaines d'apprentissage du français en présentant à chaque fois une partie lire-écrire-parler et une autre pour l'étude de la langue. Proposant l'analyse de textes variés, il associe étroitement la lecture, le vocabulaire et l'expression écrite et aborde l'ensemble des notions du programme. 
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