Échanger les savoirs à l'école maternelle : la réciprocité dans les apprentissages

Les auteurs explicitent les différentes étapes du processus de réciprocité, sa cohérence au regard du rôle de l'école maternelle dans l'actuel système éducatif et de notre société, et ses effets positifs en termes d'apprentissages. Les enfants apprennent des connaissances et des savoi...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Kadri Fatima (Auteur), Desgroppes Nicole (Auteur), Héber-Suffrin Claire (Auteur), Héber-Suffrin Marc (Auteur)
Autres auteurs : Bouysse Viviane (Préfacier)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Échanger les savoirs à l'école maternelle : la réciprocité dans les apprentissages / Fatima Kadri, Nicole Desgroppes, Claire Héber-Suffrin,... [et al.]; préface de Viviane Bouysse
Publié : Lyon : Chronique sociale , DL 2019
Description matérielle : 1 vol. (143 p.)
Collection : Pédagogie formation (Lyon)
Sujets :
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200 1 |a Échanger les savoirs à l'école maternelle  |e la réciprocité dans les apprentissages  |f Fatima Kadri, Nicole Desgroppes, Claire Héber-Suffrin,... [et al.]  |g préface de Viviane Bouysse 
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225 0 |a Pédagogie-formation  |e L'essentiel 
339 |a S'appuyant sur une expérience menée en classe de maternelle, les auteurs expliquent la mise en oeuvre d'une démarche d'échanges de savoirs entre élèves ainsi qu'entre élèves et adultes (enseignants, Atsem, parents, etc.). Les gestes professionnels adéquats sont présentés tout comme les conséquences de cette proposition pédagogique pour l'enfant, pour l'école, pour l'enseignant et pour la société. ©Electre 2020 
314 |a Autre contribution : Marc Héber-Suffrin (auteur) 
320 |a Bibliogr. p.143-[144]. Notes bibliogr. 
330 |a Les auteurs explicitent les différentes étapes du processus de réciprocité, sa cohérence au regard du rôle de l'école maternelle dans l'actuel système éducatif et de notre société, et ses effets positifs en termes d'apprentissages. Les enfants apprennent des connaissances et des savoir-faire mais aussi la coopération et la solidarité, la responsabilité et le plaisir d'apprendre avec et grâce aux autres  |2 4e de couverture 
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