En quête d'histoire : situations-problèmes pour le cycle 3
Cet ouvrage propose 28 séances pour aborder le programme d'histoire de CM1 et CM2, organisées en 6 séquences. : Le temps de la Préhistoire ; le temps des rois ; la Révolution et l'Empire ; le temps de la République ; l'âge industriel en France ; des guerres à l'Europe. Les élèves...
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Auteurs principaux : | , , , |
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Autres auteurs : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | En quête d'histoire : situations-problèmes pour le cycle 3 / Jean-Paul Zampin,... Christophe Gilger,... Hervé Laly... [et al.]; ouvrage préfacé par Benoit Falaize |
Publié : |
Futuroscope :
Canopé éditions
, DL 2019 |
Description matérielle : | 1 vol. (267 p.) |
Collection : | Agir (Futuroscope) |
Sujets : |
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339 | |a Ce livret pédagogique fournit des outils et des exercices destinés à l'enseignement de l'histoire pour les élèves du troisième cycle. Les 28 séances indiquent les objectifs visés et les prérequis demandés, tout en proposant des points méthodologiques, des documents à étudier, des pistes d'approfondissement et des situations ouvrant au débat, comme le choix du 14 juillet comme fête nationale. ©Electre 2019 | ||
300 | |a L'ouvrage comporte des compléments numériques accessibles en ligne | ||
312 | |a Autre forme de titre : En-quête d'histoire | ||
314 | |a Autre contribution : Philippe Roederer (auteur) | ||
330 | |a Cet ouvrage propose 28 séances pour aborder le programme d'histoire de CM1 et CM2, organisées en 6 séquences. : Le temps de la Préhistoire ; le temps des rois ; la Révolution et l'Empire ; le temps de la République ; l'âge industriel en France ; des guerres à l'Europe. Les élèves sont amenés à résoudre des situations-problèmes en s'appuyant sur des documents variés. | ||
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