La sociologie : histoire, idées, courants
Comment lire la société ? Quels sont les principes de l'action des individus ? Pourquoi parle-t-on de société liquide ? La sociologie est une des disciplines de base en sciences humaines. Aujourd'hui plus que centenaire, servie par des œuvres majeures, cette discipline est partout et propo...
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Auteur principal : | |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | La sociologie : histoire, idées, courants / ouvrage coordonné par Xavier Molénat |
Publié : |
Auxerre :
Editions Sciences Humaines
, 2019 |
Collection : | La Petite bibliothèque de Sciences humaines une collection dirigée par Véronique Bedin |
Titre de l'ensemble : | La Petite bibliothèque de sciences humaines |
Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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Sujets : | |
Documents associés : | Autre format:
La sociologie |
Particularités de l'exemplaire : | Bib. numérique, Ex. 1 : Accessible sur CAIRN |
Résumé : | Comment lire la société ? Quels sont les principes de l'action des individus ? Pourquoi parle-t-on de société liquide ? La sociologie est une des disciplines de base en sciences humaines. Aujourd'hui plus que centenaire, servie par des œuvres majeures, cette discipline est partout et propose des données empiriques, des théories, des instruments de mesure, des outils d'intervention pour comprendre et agir Récemment de nouveaux thèmes et de nouvelles façons d'observer le social sont apparus : les sociologues scrutent davantage les interactions, le rôle des valeurs et des représentations, ils mettent en avant le rôle de l'individu réflexif, pointent la diversité des pratiques et des logiques d'action et s'interrogent, pour certains, sur la consistance du social. |
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Notes : | Titre provenant de la page de titre du document numérisé |
Historique des publications : | Reproduction numérique de l'édition de Auxerre : Sciences humaines éditions, 2009 |
Configuration requise : | Accès par internet. Logiciel Adobe Acrobat Reader 6.0 et plus |
Bibliographie : | Bibliogr. p. 243-245. Index |
ISBN : | 978-2-36106-179-1 |