Différencier

"Au cœur du système éducatif actuel, l'injonction à différencier engendre nombre de discours d'évidence et de préconisations. Or la différenciation est, avant tout, affaire d expertise professionnelle. Elle relève de choix pédagogiques et didactiques qu il s agit d élucider."...

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Association Recherches pour une Didactique et une Pédagogie du Français (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Différencier / [Association recherches pour une didactique et une pédagogie du français]
Publié : Lille : Presses universitaires du Septentrion , DL 2019
Description matérielle : 1 vol. (225 p.)
Collection : Recherches (Lille) ; 71
Sujets :
Documents associés : Fait partie de l'ensemble: Recherches (Lille)
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