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Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? : ou comment travailler en mode collaboratif un témoignage qui donne envie de changer ses pratiques et suscite l'enthousiasme d'innover en classe
"Riche de son expérience au Canada, Céline Haller a introduit dans sa classe de nombreuses stratégies pour enseigner dans une ambiance sereine. Mais, comme de nombreux professeurs des écoles, face à des classes difficiles, elle a essuyé des échecs, a tenté d'autres expériences, a rebondi E...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? : ou comment travailler en mode collaboratif : un témoignage qui donne envie de changer ses pratiques et suscite l'enthousiasme d'innover en classe / Céline Haller |
| Publié : |
Vanves :
Hachette
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 volume (127 p.) |
| Collection : | Talents d'écoles |
| Sujets : |
- 1. Comment mon parcours a influencé ma pédagogie
- 2. Comment le petit-déjeuner a transformé le quotidien de la classe
- 3. Comment le petit-déjeuner a influé sur ma façon d'enseigner
- 4. Comment le petit-déjeuner est devenu un projet pédagogique à part entière