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Stimulation et remédiation cognitives des adultes cérébrolésés
Des fiches de remédiation cognitive pour toutes les fonctions lésées suite à un AVC, un traumatisme crânien ou tout autre trouble neurologique. Chaque chapitre est précédé d'une définition de la fonction cognitive travaillée et donne des stratégies pour en améliorer le fonctionnement. ©Electre...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Stimulation et remédiation cognitives des adultes cérébrolésés / Marion Bessy, Annie Cornu-Leyrit |
| Publié : |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck Supérieur
, DL 2020 |
| Description matérielle : | 1 vol. (254 p.) |
| Collection : | Apprendre & réapprendre |
| Sujets : |
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| 339 | |a Des fiches de remédiation cognitive pour toutes les fonctions lésées suite à un AVC, un traumatisme crânien ou tout autre trouble neurologique. Chaque chapitre est précédé d'une définition de la fonction cognitive travaillée et donne des stratégies pour en améliorer le fonctionnement. ©Electre 2020 | ||
| 303 | |a "Ce livre propose de nombreux exercices de stimulation et remédiation cognitives pour les personnes cérébrolésées dont les troubles ne sont pas évolutifs négativement (comme les suites d'AVC, de traumatismes crâniens, de troubles neurotoxiques, d'hypoxie/anoxie, d'infections ou de tumeurs cérébrales). Les exercices s'adressent à tous les adultes cérébrolésés, en institution ou à domicile, contrairement au matériel existant qui est principalement conçu pour des personnes âgées souffrant de maladies neurodégénératives. Il traite 6 fonctions cognitives : la mémoire (à court terme, de travail, épisodique, sémantique, verbale, visuo-spatiale) ; l'attention ; les fonctions exécutives ; le raisonnement ; les gnosies ; le lexique. Une fiche d'informations et de conseils destinée aux patients et à leur famille est associée à chacune de ces fonctions, pour un accompagnement simple et clair. Afin de permettre un suivi individuel ou en groupe, les nombreux exercices proposés sont téléchargeables, imprimables (pour un meilleur suivi individuel) et projetables (pour les prises en charge de groupe en institution)." |2 4e de couv. | ||
| 312 | |a La couverture indique : "Compléments numériques" | ||
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