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Le travail social en quête de légitimité : une lutte pour la connaissance et la reconnaissance
L expression travail social en Europe mériterait d être écrite au pluriel, tant il est vrai que toute tentative d appréhender le travail social européen comme un tout se heurte à des particularismes hérités des histoires et des cultures locales. Cependant, le développement du travail social au sein...
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|---|---|
| Auteurs principaux : | , , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le travail social en quête de légitimité : une lutte pour la connaissance et la reconnaissance / sous la direction de Jean-Sébastien Alix, Michel Autès, Eric Marlière |
| Publié : |
Rennes :
Presses de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique
, C 2020 |
| Description matérielle : | 1 volume (222 p.) |
| Collection : | Politiques et interventions sociales |
| Sujets : |
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| 339 | |a En présentant des réflexions innovantes et des points du vue différents, l'équipe de sociologues montre les enjeux autour de la revendication de reconnaissance du travail social dans un contexte de tensions internes et de controverses liées notamment à la réforme des diplômes. ©Electre 2020 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 205-[220]. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a L expression travail social en Europe mériterait d être écrite au pluriel, tant il est vrai que toute tentative d appréhender le travail social européen comme un tout se heurte à des particularismes hérités des histoires et des cultures locales. Cependant, le développement du travail social au sein des États européens suit une logique presque uniforme, en fonction des régimes politiques en vigueur. Le travail social a évolué au même rythme que la transformation sociale et politique qui a affecté un certain nombre de ces États. Les disparités en termes de formation sont nombreuses au sein des États européens. L enseignement du travail social en Europe est enraciné dans les législations et les systèmes sociaux différents selon les pays. Il présente néanmoins certaines structures similaires qui produisent des diplômes plus ou moins identiques. Les savoirs fondamentaux ne diffèrent pas beaucoup, mais la variété se trouve dans la durée de la formation, l organisation, et les stages. Cet ouvrage est aujourd hui le seul en France qui traite de manière aussi complète la question du travail social en Europe et qui soit rédigé par des spécialistes de chaque pays |2 éditeur | ||
| 359 | 2 | |b Première partie. Origines et usages des savoirs dans le travail social : |c Chapitre 1. Travail social : pour une recomposition des savoirs par l'insoumission et l'indiscipline |c Chapitre 2. Les formes sociales de recherche. Recherche académique classique et recherche praxéologique dans le champ de l'intervention sociale |c Chapitre 3. Les évolutions du travail social dans une société biographique. Ebjeux épistémologiques versus place du sujet |b Deuxième partie. Enjeux de la formation et controverses autour de la recherche : |c Chapitre 4. Formations au travail social et université. sociologie d'une asymétrie historique devenue complice adverse |c Chapitre 5. Sciences et pratiques de l'intervention sociale : les enjeux de la recherche sur et dans le travail social |c Chapitre 6. La méthode "collaborative" ou "participative" à l'épreuve des "terrains sensibles" |c Chapitre 7. Libres propos d'un vieux chercheur ayant bourlingué dans les eaux du travail social |b Troisième partie. Les disciplines : enjeux de définition, enjeux d'autonomie : |c Chapitre 8. Le travail social dans le découpage disciplinaire : l'apport possible d'une sociologie des disciplines |c Chapitre 9. Lecture anthropologique pour faire science(s) du travail social |c Chapitre 10. La recherche pluridisciplinaire et collaborative dans le travail social : une utilité immédiate au détriment d'une approche critique | |
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