Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle
L'éducation plurilingue et interculturelle répond à la nécessité et aux exigences d'une éducation de qualité : acquisition de compétences, de connaissances et d'attitudes, diversité d'expériences d'apprentissage et constructions d'identités culturelles individuelles et...
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Auteurs principaux : | , , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle / Jean-Claude Beacco, Michael Byram, Marisa Cavalli [et al.] |
Publié : |
Paris :
Cairn
, 2019 Strasbourg : Conseil de l'Europe , 2019 |
Collection : | Hors collection |
Accès en ligne : |
Accès Nantes Université
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Sujets : | |
Documents associés : | Autre format:
Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle |
Résumé : | L'éducation plurilingue et interculturelle répond à la nécessité et aux exigences d'une éducation de qualité : acquisition de compétences, de connaissances et d'attitudes, diversité d'expériences d'apprentissage et constructions d'identités culturelles individuelles et collectives. Il s'agit de rendre plus efficaces les dispositifs d'enseignement et d'améliorer leur contribution à la réussite des élèves les plus vulnérables ainsi qu'à la cohésion sociale.Ce guide a pour objectif d'aider à une meilleure mise en œuvre des valeurs et principes de l'éducation plurilingue et interculturelle dans l'enseignement de toutes les langues : étrangères, régionales ou minoritaires, langues classiques ou langue(s) de scolarisation |
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Notes : | Notice rédigée d'après la consultation, 2020-11-20 Titre provenant de l'écran-titre |
Configuration requise : | Accès par internet. Logiciel Adobe Acrobat Reader 6.0 et plus |
ISBN : | 978-9-287-18453-5 |