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Souvenirs pour le futur : projets et utopies en physiologie de la perception et de l'action
"Les sens, mais aussi le mouvement, le système vestibulaire ou encore la mémoire spatiale, recouvrent des fonctions à la fois perceptives et cognitives, qui sollicitent et révèlent toute la complexité du cerveau. Ils jouent un rôle essentiel dans la construction de soi et dans l interaction ave...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Souvenirs pour le futur : projets et utopies en physiologie de la perception et de l'action / Alain Berthoz |
| Publié : |
Paris :
Collège de France éditions
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (79 p.) |
| Collection : | Leçons de clôture (Collège de France) ; 20 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Souvenirs pour le futur |
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| 339 | |a Dans sa leçon de clôture prononcée en 2010, l'auteur présente les thèmes qui ont marqué ses recherches au cours de sa carrière, tels que le système vestibulaire, la mémoire spatiale ou encore le regard. En s'appuyant sur les neurosciences, la neurologie et la biologie théorique, il a permis le renouvellement de la conception de la physiologie de la perception et de l'action. ©Electre 2021 | ||
| 300 | |a Leçon de clôture prononcée le 17 mars 2010 par le professeur Alain Berthoz, chaire Physiologie de la perception et de l'action (1993-2010) | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 69-[78]. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a "Les sens, mais aussi le mouvement, le système vestibulaire ou encore la mémoire spatiale, recouvrent des fonctions à la fois perceptives et cognitives, qui sollicitent et révèlent toute la complexité du cerveau. Ils jouent un rôle essentiel dans la construction de soi et dans l interaction avec autrui et le monde. Fruits d un dialogue interdisciplinaire cher à Alain Berthoz, ces découvertes ont renouvelé notre conception de la perception et de l action, comme du cerveau et des neurosciences. Dans sa leçon de clôture, le neurophysiologiste revient sur les projets qui ont nourri ses réflexions et lui ont permis, grâce à des dispositifs technologiques inédits, de mettre au jour l incidence de la perception non seulement sur le développement de certaines maladies, mais aussi sur des problématiques sociétales et culturelles. Ces travaux trouvent aujourd hui des applications en psychiatrie de l enfant, et inspirent la robotique, les mondes virtuels et la pédagogie." |2 4e de couverture | ||
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