Coopération et évaluation : pour ne décourager aucun élève
Les enseignants sont condamnés à vivre avec une injonction paradoxale terrible : celle d'accompagner les élèves dans leurs apprentissages (ce qui est le propre de l'acte d'enseigner) et évaluer leurs acquis, au risque de décourager celles et ceux qui ne parviennent pas à atteindre fac...
Enregistré dans:
Auteurs principaux : | , |
---|---|
Autres auteurs : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Coopération et évaluation : pour ne décourager aucun élève / Recherche collaborative en école primaire (40 praticiens-chercheurs) coordonnée par Pierre Cieutat et Sylvain Connac; préface de Charles Hervier |
Publié : |
Lyon :
Chronique sociale
, DL 2021 |
Description matérielle : | 1 vol. (201 p.) |
Collection : | Pédagogie formation (Lyon) |
Sujets : |
Chargement en cours