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Pourquoi et comment les adultes apprennent : De la formation à l'apprenance
À partir d'un état de la problématique de l'apprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits apprenants et des pratiques d'apprentissage, particulièrement autod...
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Pourquoi et comment les adultes apprennent : De la formation à l'apprenance / Philippe Carré |
| Publié : |
Paris :
Dunod
, 2020 Arcueil : Numilog , 2020 |
| Collection : | Éducation Sup |
| Titre de l'ensemble : | Éducation Sup |
| Accès en ligne : |
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| Documents associés : | Autre format:
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| 330 | |a À partir d'un état de la problématique de l'apprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits apprenants et des pratiques d'apprentissage, particulièrement autodirigées et informelles ; la question des motivations à apprendre des adultes au XXIe siècle ; les modalités de facilitation des formes multiples de développement des compétences professionnelles et personnelles à l'heure du lifelong learning | ||
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