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Nous ne sommes pas des bonobos : créateurs et créatures
Le langage fait de nous tous, êtres humains, des créateurs, et non des créatures, en privilégiant l'audace de la pensée contre la banalité de l'évidence. Il invite nos enfants à la conquête, et non à la triste imitation. Il nous élève vers une spiritualité lucide en repoussant la soumissio...
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|
|---|---|
| Auteur principal : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Nous ne sommes pas des bonobos : créateurs et créatures / Alain Bentolila; [avant-propos d'Alain Bentolila] |
| Publié : |
Paris :
Odile Jacob
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (214 p.) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Un essai sur la conquête du langage et de l'écriture par l'espèce humaine et du point de vue de l'enfant. Présentée comme constitutive de l'humanité et de la construction de soi, la maîtrise de la parole et de la lecture est défendue contre les effets néfastes de l'illettrisme, de l'insécurité linguistique et de l'omniprésence des images. ©Electre 2021 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Le langage fait de nous tous, êtres humains, des créateurs, et non des créatures, en privilégiant l'audace de la pensée contre la banalité de l'évidence. Il invite nos enfants à la conquête, et non à la triste imitation. Il nous élève vers une spiritualité lucide en repoussant la soumission servile. Il nous incite à franchir les fossés, à accepter les différences. Il diffère la violence et déjoue la manipulation. Il nous exhorte à regarder vers le haut, même et surtout s'il n'y a personne... Bref, le langage est ce bien précieux, que nous devons chérir et protéger, et qui nous distingue fondamentalement de toutes les autres espèces animales. Parler, lire et écrire ne sont pas des activités parmi d'autres, mais ce qui constitue notre singularité fondamentale dans tout le règne du vivant. Tout ce que vous avez voulu savoir sur le langage sans jamais oser le demander ! |2 4è de couverture | ||
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| 606 | |3 PPN027288633 |a Enfants |x Langage |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027236226 |a Acquisition du langage |2 rameau | ||
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