S'approprier les nouvelles méthodes de recrutement : tests de personnalité, escape games, serious games, IA

"Depuis quelques années, le recrutement est en effervescence : de nouvelles méthodes de sélection des candidats et d'évaluation des compétences, de la personnalité ou de la motivation des salariés sont inventées chaque jour et proposent de 'disrupter' un marché considéré comme en...

Description complète

Détails bibliographiques
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Auteurs principaux : Akinyemi Alexis (Auteur), Houtin Laurène (Auteur)
Autres auteurs : Barabel Michel (Préfacier), Meier Olivier (Préfacier), Lefebvre Gonzague (Auteur de la postface), Pralong Jean (Auteur de la postface), Peretti-Ndiaye Marie (Auteur de la postface)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : S'approprier les nouvelles méthodes de recrutement : tests de personnalité, escape games, serious games, IA / Alexis Akinyemi et Laurène Houtin; préface de Michel Barabel et Olivier Meier; [postfaces de Gonzague Lefebvre, Jean Pralong et Marie Peretti-Ndiaye]
Publié : Malakoff : Dunod , DL 2021
Description matérielle : 1 vol. (XVI-137 p.)
Sujets :
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339 |a Un décryptage, illustré de témoignages de professionnels, des nouvelles méthodes de recrutement. Les auteurs retracent la légitimité méthodologique de chacune de ces nouvelles pratiques, décrivent leurs conditions de fiabilité et mettent en exergue les opportunités qu'elles offrent aux candidats et aux recruteurs. ©Electre 2021 
320 |a Notes bibliogr. en bas de pages 
330 |a "Depuis quelques années, le recrutement est en effervescence : de nouvelles méthodes de sélection des candidats et d'évaluation des compétences, de la personnalité ou de la motivation des salariés sont inventées chaque jour et proposent de 'disrupter' un marché considéré comme en retard. Ce livre traite de l'évolution de ces méthodes de recrutement ayant peu à peu fait passer CV, lettre de motivation et entretien au rang de pratiques désuètes, au profit de tests de personnalité, d'escape games, serious games et autres solutions basées sur l'intelligence artificielle. L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux lecteurs une analyse clé en mains et un décryptage indispensables à un choix raisonné et raisonnable en termes de méthodes de recrutement. Nous nous efforçons au fil des chapitres : de retracer la légitimité méthodologique de chacune des nouvelles pratiques de recrutement ; de décrire, pour les plus utilisées d'entre elles, les conditions de leur fiabilité ; enfin de mettre en exergue les opportunités qu'elles offrent aux candidats et aux recruteurs." (éditeur) 
359 2 |p P. VII  |b Préface  |p P. XIII  |b Les auteurs et les contributeurs  |p P. 1  |b Introduction  |p P. 3  |b Chapitre 1. Pourquoi changer les méthodes de recrutement ?  |p P. 5  |c Ce sont les méthodes qui s'adaptent aux recruteurs, pas l'inverse  |p P. 8  |c CV et lettre de motivation, les outils classiques du recrutement  |p P. 15  |c La communauté scientifique : entre caution et censure  |p P. 21  |b Chapitre 2. Avantages et inconvénients de l'innovation  |p P. 22  |c Un même test pour tous  |p P. 23  |c Des compétences diverses  |p P. 24  |c Le suivi de l'évolution des compétences  |p P. 25  |c Un besoin de rationalité et d'objectivité  |p P. 28  |c La sélection par dépit  |p P. 29  |c Un besoin de tout savoir sur les candidats  |p P. 31  |c Un besoin à court terme  |p P. 33  |b Chapitre 3. Les nouvelles méthodes d'évaluation  |p P. 34  |c Les questionnaires  |p P. 64  |c Le point sur les soft skills  |p P. 66  |c Les assessment centers  |p P. 68  |c Les mises en situation collectives et hackathons  |p P. 74  |c Les escape games  |p P. 82  |c Les serious games  |p P. 90  |c Les entretiens  |p P. 100  |c Les entretiens vidéo en différé  |p P. 108  |c Guide pratique pour choisir la méthode appropriée à un recrutement donné  |p P. 110  |c Séparer le bon grain de l'ivraie  |p P. 113  |b Chapitre 4. Les clés du succès  |p P. 116  |c Définir son objectif  |p P. 117  |c Rédiger ses questions  |p P. 121  |c Avoir les mots justes  |p P. 122  |c Calculer un score  |p P. 129  |c Reprendre une activité normale  |p P. 130  |c Épilogue  |p P. 131  |b Postface de Gonzague Lefebvre  |p P. 135  |b Postface de Jean Pralong et Marie Peretti-Ndiaye 
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