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Maths CE2 : la méthode de Singapour guide pédagogique
La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Méthode de Singapour - Guide pédagogique CE2 - Edition 2021 Toutes les séances de l'année dans un guide Le déroulé détaillé et les objectifs pédagogiques de chaque séance. Les compétences liées aux nouveau...
| Auteurs principaux : | , , , , , |
|---|---|
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Maths CE2 : la méthode de Singapour : guide pédagogique / sous la direction de Monica Neagoy; auteurs, Monica Neagoy,...Chantal Kritter,...Sylvia Caira... [et al.] |
| Publié : |
Paris :
La Librairie des écoles
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (272 p.) |
| Collection : | La méthode de Singapour 2018 |
| Titre de l'ensemble : | La méthode de Singapour |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
La méthode de Singapour En relation avec: Maths CE2 En relation avec: Maths CE2 En relation avec: Maths CE2 Fichier de l'élève 1 : "Maths CE2 : la Méthode de Singapour : fichier 1". ISBN 978-2-36940-428-6 Fichier de l'élève 2 : "Maths CE2 : la Méthode de Singapour : fichier 2" ISBN 978-2-36940-429-3 Fichier d'exercices photocopiables : "Maths CE2 : La méthode de Singapour : Fichier photocopiable" ISBN 978-2-36940-431-6 |
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| 339 | |a Ce manuel propose aux enseignants une méthode pour apprendre aux élèves de CE2 le raisonnement mathématique. Il comprend tous les principes pédagogiques, la progression en calcul mental et des exercices quotidiens de différenciation. ©Electre 2021 | ||
| 311 | |a Fichier de l'élève 1 : "Maths CE2 : la Méthode de Singapour : fichier 1". ISBN 978-2-36940-428-6 | ||
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| 314 | |a Autres contributions : Agnès Szikora, Françoise Bourhis-Lainé, Laurent Giauffret (auteurs) | ||
| 330 | |a La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Méthode de Singapour - Guide pédagogique CE2 - Edition 2021 Toutes les séances de l'année dans un guide Le déroulé détaillé et les objectifs pédagogiques de chaque séance. Les compétences liées aux nouveaux programmes. Toutes les activités de calcul mental. Notes pédagogiques détaillant un concept mathématiques ou un procédé didactique. Le résumé de la séance sous forme de tableau synoptique, avec indication de la durée et des modalités d'apprentissage. Des exercices de différenciation pour adapter votre gestion de classe à tous vos élèves. La synthèse de la séance pour faciliter le travail d'objectivation. Une édition mise à jour pour répondre au mieux à vos attentes Une réduction de 10% du nombre de séances sur l'année ; Des représentations visuelles plus nombreuses permettant aux élèves de mieux percevoir les relations entre les nombres ; Un entraînement au calcul mental systématiquement lié à la résolution de problèmes ; Une approche de la division posée plus claire et plus facile. La méthode qui privilégie le raisonnement - Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l'abstraction : 1) manipulation 2) représentation 3) abstraction. - La résolution de problèmes au coeur de l'apprentissage. - Des représentations multiples pour comprendre les notions en profondeur. | ||
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