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| 200 |
1 |
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|a Psychologie du sexisme
|e des stéréotypes de genre au harcèlement sexuel
|f sous la direction de Klea Faniko et Benoît Dardenne
|g préface de Vincent Yzerbyt et Naomi Ellemers
|g [postfaces de Brigitte Gresy et de Brigitte Mantilleri]
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| 214 |
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0 |
|a Louvain-La-Neuve
|c De Boeck Supérieur
|d DL 2021
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| 215 |
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|a 1 vol. (XXI-326 p.)
|c ill., graph., couv. ill. en coul.
|d 24 cm
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| 225 |
2 |
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|a Ouvertures psychologiques
|i LMD
|x 2030-4196
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| 312 |
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|a La couverture porte en plus : "Panorama complet ; vision internationale ; implications pratiques ; pistes d'intervention" et "+ en ligne 21 vidéos à consulter"
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| 320 |
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|a Bibliographie p. [259]-305. Glossaire. Index
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| 330 |
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|a Depuis plusieurs années et sous l impulsion de mouvements sociaux comme #MeToo, de nombreuses affaires de violences sexistes et sexuelles, impliquant des personnalités publiques ou des institutions connues, éclatent au grand jour dans les médias. Ces différents témoignages de femmes mettent en lumière l ampleur des violences sexistes et sexuelles dans le monde. Comment expliquer une telle prévalence ? Quels processus psychologiques peuvent conduire à l apparition de stéréotypes, de préjugés et de discriminations sexistes ? L objectif de cet ouvrage, rassemblant 45 chercheurs et chercheuses francophones, est de contribuer à la compréhension des conséquences des discriminations sexistes, mais surtout d aider à décrypter leurs mécanismes. Le phénomène s avère complexe et très souvent subtil, prenant diverses formes et étant profondément inscrit dans les rouages de la société et des rapports humains. En plus des analyses présentées dans l ouvrage, différentes pistes d action sont proposées pour les entreprises et les institutions souhaitant promouvoir un environnement de travail inclusif.
|2 4e de couverture
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| 359 |
2 |
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|p P. IX
|b Avant-propos
|p P. XVII
|b Préface
|p P. 1
|b Chapitre 1. Sexisme et stéréotypes de genre : un ancrage précoce et profond
|p P. 15
|b Chapitre 2. Les stéréotypes de genre à l'école
|p P. 29
|b Chapitre 3. La féminisation de l'école : une hypothèse sexiste
|p P. 45
|b Chapitre 4. Aspirations et formations professionnelles : effets du genre et de l'orientation sexuelle
|p P. 61
|b Chapitre 5. Les stéréotypes de genre implicites dans les domaines académiques
|p P. 77
|b Chapitre 6. Les stéréotypes de genre : le cas des entrepreneuses
|p P. 93
|b Chapitre 7. Sexisme et émotions : mécanismes, implications et perspectives
|p P. 113
|b Chapitre 8. La féminisation perçue du rôle des hommes et ses effets sur l'(in)égalité de genre
|p P. 129
|b Chapitre 9. Le sport et l'éducation physqiue : entre émancipation féminine et stéréotypes sexués
|p P. 145
|b Chapitre 10. Cyberviolences sexuelles et sexistes chez les jeunes
|p P. 161
|b Chapitre 11. Les réseaux sociaux : des alliés face au sexisme ?
|p P. 177
|b Chapitre 12. Harcèlement sexuel et intervention des témoins
|p P. 193
|b Chapitre 13. Les inégalités de genre dans les carrières académiques : quels diagnostics pour quelles actions ?
|p P. 211
|b Chapitre 14. Le langage inclusif : futile ou utile ?
|p P. 227
|b Chapitre 15. Se libérer du sexisme ou se libérer du genre ?
|p P. 245
|b Postfaces
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| 410 |
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|0 122851412
|t Ouvertures psychologiques. L.M.D.
|x 2030-4196
|
| 606 |
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|3 PPN027248712
|a Sexisme
|3 PPN02779007X
|x Aspect psychologique
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN048686034
|a Femmes
|x Violence envers
|2 rameau
|
| 606 |
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|
|3 PPN028116089
|a Harcèlement sexuel
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN14854200X
|a Études sur le genre
|2 rameau
|
| 606 |
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|3 PPN02722709X
|a Femmes
|x Travail
|2 rameau
|
| 606 |
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|3 PPN027741249
|a Discrimination sexuelle dans l'emploi
|2 rameau
|
| 676 |
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|a 305.3
|v 23
|
| 700 |
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1 |
|3 PPN185622143
|a Faniko
|b Klea
|f 19..-....
|4 651
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN052553035
|a Dardenne
|b Benoit
|4 651
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN03484368X
|a Yzerbyt
|b Vincent
|f 1961-....
|4 080
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| 702 |
|
1 |
|3 PPN052618722
|a Ellemers
|b Naomi
|4 080
|
| 702 |
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1 |
|3 PPN029767628
|a Grésy
|b Brigitte
|f 1947-....
|4 075
|
| 702 |
|
1 |
|3 PPN079039383
|a Mantilleri
|b Brigitte
|f 1956-....
|4 075
|
| 801 |
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3 |
|a FR
|b Electre
|c 20210929
|g AFNOR
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| 801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20220523
|g AFNOR
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| 979 |
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|
| 979 |
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|a LET
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| 930 |
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|
Nantilus
