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Soutenir le je(u) des différences à l'école : rôle et place du psychologue
Le psychologue au sein de l'institution scolaire, responsable de son cadre de travail, ouvre un espace, un temps aux enfants, aux parents et aux enseignants dans lequel chacun est invité à se positionner en tant que sujet confronté aux difficultés inhérentes aux apprentissages, et plus largemen...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | , , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Soutenir le je(u) des différences à l'école : rôle et place du psychologue / Alain Noble; préfaces de Pierre Delion et Emmanuel Diet / postface de Laurent Chazelas |
| Publié : |
Lyon :
Chronique sociale
, DL 2021 |
| Description matérielle : | 1 vol. (143 p.) |
| Collection : | Comprendre les personnes |
| Sujets : |
- P. 7
- Préfaces de Pierre Delion et Emmanuel Diet
- P. 17
- Introduction
- P. 27
- Chapitre 1. Apprentissage et masochisme : un noeud complexe
- P. 41
- Chapitre 2. Qu'est-ce qu'écrire et lire à l'école ?
- P. 55
- Chapitre 3. L'alliance éducative
- P. 65
- Chapitre 4. L'entretien enseignant-parents
- P. 79
- Chapitre 5. Pour éviter que la séparation ne prenne le chemin de la rupture
- P. 87
- Chapitre 6. Analyse d'une situation d'un enfant instable à l'école
- P. 99
- Chapitre 7. Le psychologue et un enfant atypique à l'école
- P. 107
- Chapitre 8. Vous avez dit une école bienveillante ?
- P. 123
- Chapitre 9. Une ouverture en guise de conclusion
- P. 127
- Documents
- P. 131
- Postface. En quête de sens de Laurent Chazelas