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L'École de Chicago
Ce n'est pas par hasard si les étudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance à un grand courant de sociologie urbaine étaient de l'université de Chicago : en 1900, cette ville est la troisième des États-Unis par sa population, largement accrue à la fin du XIXe sièc...
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' École de Chicago / Alain Coulon |
| Édition : | [6e édition mise à jour] |
| Publié : |
Paris :
Presses Universitaires de France
, 2020 Paris : Cairn , 2020 |
| Collection : | Que sais-je ? |
| Titre de l'ensemble : | Que sais-je ? |
| Accès en ligne : |
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| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
L' École de Chicago |
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| 307 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 122-123. Notes bibliogr. Index | ||
| 330 | |a Ce n'est pas par hasard si les étudiants et enseignants dont les recherches allaient donner naissance à un grand courant de sociologie urbaine étaient de l'université de Chicago : en 1900, cette ville est la troisième des États-Unis par sa population, largement accrue à la fin du XIXe siècle par l'arrivée en masse de migrants américains et d'immigrants étrangers.Ces données originelles expliquent pourquoi l'homogénéité de l'École de Chicago ne réside pas seulement dans ses méthodes sociologiques, qui laissent la part belle à la démarche empirique, mais aussi dans les sujets de ses travaux : principalement l'immigration et la criminalité. |2 site de l'éditeur | ||
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