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Narramus CP, CE1 : apprendre à comprendre, à raconter et à lire à haute voix "Pêcheur de couleurs"
Un album, un guide pédagogique et un CD-ROM permettent d'apprendre aux élèves de CP et de CE1 à mieux s'approprier une histoire et à progresser dans la maîtrise du langage oral.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Narramus CP, CE1 : apprendre à comprendre, à raconter et à lire à haute voix "Pêcheur de couleurs" / Sylvie Cèbe, Roland Goigoux, Cécile Massy; Éric Battut et Michel Piquemal [auteur et conteur de l'album] |
| Publié : |
Paris :
Retz
, DL 2022 |
| Description matérielle : | 1 volume (119 p.) 1 volume (23 p.) 1 disque optique numérique (DVD-Rom) |
| Comprend : | Pêcheur de couleurs |
| Sujets : |
| LEADER | 03986cmm a2200697 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN261539345 | ||
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| 010 | |a 978-2-7256-4012-9 |b br. |d 26,70 EUR | ||
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| 200 | 1 | |a Narramus CP, CE1 |e apprendre à comprendre, à raconter et à lire à haute voix "Pêcheur de couleurs" |f Sylvie Cèbe, Roland Goigoux, Cécile Massy |g Éric Battut et Michel Piquemal [auteur et conteur de l'album] | |
| 214 | 0 | |a Paris |c Retz |d DL 2022 | |
| 215 | |a 1 volume (119 p.) |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs |d 30 cm | ||
| 215 | |a 1 volume (23 p.) |c illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs |d 20 cm | ||
| 215 | |a 1 disque optique numérique (DVD-Rom) | ||
| 311 | |a Album d'accompagnement : Pêcheur de couleurs / Éric Battut, Michel Piquemal, 2003 | ||
| 312 | |a La couverture porte en plus : "CP Périodes 4 et 5, CE1 Périodes 1 et 2", "Album inclus" et "Ressources numériques" | ||
| 320 | |a Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 330 | |a Un album, un guide pédagogique et un CD-ROM permettent d'apprendre aux élèves de CP et de CE1 à mieux s'approprier une histoire et à progresser dans la maîtrise du langage oral. | ||
| 359 | 2 | |b Présentation de la démarche |p P. 7 |c Les fondements de Narramus |p P. 29 |c Le scénario Pêcheur de couleurs |b Scénario pédagogique |p P. 35 |c Découvrir les deux personnages et comprendre le rêve de l'héroïne |p P. 45 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 2 à 5 |p P. 55 |c Se mettre à la place du personnage principal |p P. 61 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 6 à 9 |p P. 69 |c Découvrir la suite de l'histoire |p P. 74 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 10 à 11 |p P. 81 |c Prévoir la suite de l'histoire |p P. 87 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 12 à 15 |p P. 94 |c Comprendre que le voyage est bientôt terminé |p P. 99 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 16 à 19 |p P. 106 |c Comprendre la chute de l'histoire |p P. 111 |c Apprendre à lire à haute voix le texte des pages 20 à 23 |p P. 118 |c S'entrainer à lire et à raconter toute l'histoire | |
| 463 | | | |t Pêcheur de couleurs |f Éric Battut, Michel Piquemal |d 2003 | |
| 606 | |3 PPN027236447 |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027230538 |a Communication orale |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027454827 |a Compréhension |3 PPN027790649 |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 608 | |3 PPN030209323 |a Manuels d'enseignement primaire |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN058584323 |a Cèbe |b Sylvie |f 1962-.... |c maître de conférence |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN053522095 |a Goigoux |b Roland |f 1958-.... |c professeur |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN261539574 |a Massy |b Cécile |4 070 | |
| 701 | 1 | |3 PPN05528034X |a Battut |b Éric |f 1968-.... |4 070 |4 440 | |
| 701 | 1 | |3 PPN029142784 |a Piquemal |b Michel |f 1954-.... |c écrivain |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20230426 |g AFNOR | |
| 979 | |a ESPEA | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 979 | |a ESPELM | ||
| 979 | |a ROC | ||
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