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Citoyenneté, identité, altérité : perspectives nationales et internationales
Citoyenneté, identité, altérité étudie les différentes façons dont ces trois principes sont envisagés et pris en compte dans le cadre scolaire, notamment l histoire, la géographie et les sciences sociales. Considérées ensemble, la citoyenneté, l identité et l altérité font émerger des questions sens...
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| Auteurs principaux : | , |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Citoyenneté, identité, altérité : perspectives nationales et internationales / sous la direction de Caroline Leininger-Frézal [et] Catherine Souplet |
| Publié : |
Londres :
ISTE Editions
, 2022 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XII-237 p.) |
| Collection : | Innovation en sciences de l éducation Série Éducation sous la direction de Gérard Boudesseul et Angela Barthes ; 13 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Citoyenneté, identité, altérité |
| Résumé : | Citoyenneté, identité, altérité étudie les différentes façons dont ces trois principes sont envisagés et pris en compte dans le cadre scolaire, notamment l histoire, la géographie et les sciences sociales. Considérées ensemble, la citoyenneté, l identité et l altérité font émerger des questions sensibles au sein de la société contemporaine où l école est généralement envisagée comme la pierre angulaire de leur construction. Ainsi, les modèles de citoyenneté sont divers, entre adhésion à la nation, à des principes démocratiques et républicains, à la question européenne, ou encore à des principes d ouverture interculturels et d engagement dans la société. La première partie traite de la citoyenneté d adhésion, implicitement présente dans de nombreux curricula, en regroupant les analyses de plusieurs programmes et manuels scolaires provenant d organisations politiques diverses. La seconde examine des formes encore émergentes de citoyenneté inclusive, où chacun se trouve alors en situation de devenir citoyen, quelle que soit l échelle de cette citoyenneté. |
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| Bibliographie : | Bibliogr. en fin de chaque contribution. Index |
| ISBN : | 978-1-78405-858-6 |