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Concrétiser l'égalité des sexes ;: écrire ensemble au CP : Dialogues didactiques
Que faire, comment faire, pour mettre en œuvre l'égalité des sexes à l'école, en particulier dans les situations de lire-écrire au cours préparatoire ? Deux protagonistes, Lavatar et Lindagatrix, tentent d'y répondre sous forme de dialogues à l'appui d'exemples concrets. Par...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Concrétiser l'égalité des sexes ;: écrire ensemble au CP : Dialogues didactiques / Murielle Gerin |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, 2023 Paris : Cairn |
| Collection : | Savoir et formation |
| Titre de l'ensemble : | Savoir et Formation |
| Accès en ligne : |
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| Documents associés : | Autre format:
Concrétiser l'égalité des sexes |
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| 330 | |a Que faire, comment faire, pour mettre en œuvre l'égalité des sexes à l'école, en particulier dans les situations de lire-écrire au cours préparatoire ? Deux protagonistes, Lavatar et Lindagatrix, tentent d'y répondre sous forme de dialogues à l'appui d'exemples concrets. Partant de contradictions révélées par la pratique, l'ouvrage envisage cette question à côté de conceptions ordinaires sur l'égalité des sexes, l'écriture, et leur enseignement-apprentissage. Ces Dialogues didactiques nous invitent à bifurquer vers une forme scolaire capacitante. Il s'agit de penser ensemble égalité des sexes et pratique de savoir, ici l'écriture d'une histoire inventée, pour une reconnaissance filles-garçons de leurs égales capacités |2 Site du diffuseur | ||
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