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Les lieux d'accueil enfants-parents : Éclairages, repères et questions
Cet ouvrage décrit de manière détaillée et vivante le travail d'accueil du petit enfant et de ses parents dans un LAEP. Le positionnement de l'accueillant, le travail d'équipe, celui avec les partenaires gestionnaires et financiers sont approfondis et questionnés. En s'appuyant s...
| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les lieux d'accueil enfants-parents : Éclairages, repères et questions / Isabelle Pillot Péronnet |
| Publié : |
Toulouse :
Érès
, 2023 Paris : Cairn |
| Collection : | Enfances, parentalités et institutions |
| Titre de l'ensemble : | Enfances, parentalités et institutions |
| Accès en ligne : |
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| Documents associés : | Autre format:
Les lieux d'accueil enfants-parents |
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| 330 | |a Cet ouvrage décrit de manière détaillée et vivante le travail d'accueil du petit enfant et de ses parents dans un LAEP. Le positionnement de l'accueillant, le travail d'équipe, celui avec les partenaires gestionnaires et financiers sont approfondis et questionnés. En s'appuyant sur le référentiel de la CNAF mais aussi sur les apports historiques des pionniers de ces lieux issus de la psychanalyse et du travail social, les auteures présentent les dispositifs simples et complexes à la fois que sont les LAEP. Dans une visée didactique et accessible à tous les professionnels quelle que soit leur formation d'origine, elles donnent des repères pratiques, cliniques et réflexifs pour la pratique d'accueil, à partir de situations concrètes. Le rôle de l'accueillant est mis en évidence ainsi que la subtilité et la délicatesse de son positionnement. Les auteurs analysent le sens et la pertinence des exigences organisationnelles et éthiques des lieux d'accueil et soulignent la richesse mais aussi les difficultés rencontrées. Elles montrent par leurs témoignages personnels la nécessité d'une réflexion collective et d'un travail d'équipe |2 Site du diffuseur | ||
| 371 | 0 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | |
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