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Malaise sur le marché du travail
" Les jeunes ne veulent plus travailler. " " Les jeunes ne sont pas fidèles à l'entreprise. " " Les jeunes veulent tout immédiatement. " " Les jeunes ne respectent pas les plans de carrière en place... " Pourquoi un tel désintérêt des jeunes pour le monde...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Malaise sur le marché du travail / Marius Amiel |
| Publié : |
Paris :
Enrick B. Editions
, DL 2023 |
| Description matérielle : | 1 vol. (206 p.) |
| Sujets : |
- P.5
- Prologue
- P.9
- Introduction
- P.13
- Chapitre I - Une jeunesse mise à l'écart par le marché du travail ?
- P.14
- 1. Une inégalité générationnelle
- P.14
- A) Un accès difficile à l'emploi
- P.17
- B) Le reflet d'un faible investissement social : une citoyenneté refusée ?
- P.20
- C) Un appauvrissement différé
- P.22
- D) Un problème spécifiquement français ?
- P.24
- 2. Les conséquences sur le fonctionnement du marché de l'emploi
- P.24
- A) Une forte précarisation de l'emploi
- P.26
- B) Entre barrières à l'entrée et injonctions précoces à la professionnalisation
- P.27
- C) Une asymétrie favorable aux employeurs
- P.30
- D) L'acceptation d'emploi routiniers, ennuyeux, insuffisamment qualifiés
- P.33
- 3. Les conséquences sur la relation de travail
- P.33
- A) La multiplication des stages
- P.36
- B) Un retour en grâce du travail gratuit
- P.39
- C) La liberté déniée - les salariés groupies
- P.43
- Chapitre II - Un décalage croissant entre la jeunesse et le monde du travail classique
- P.44
- 1. Des organisations pyramidales et absurdes pour ceux qui travaillent
- P.44
- A) L'assignation de l'individu à un âge, une fonction, un rang hiérarchique...
- P.48
- B) Un management conservateur
- P.52
- C) De mauvaises relations de travail
- P.57
- D) Le poids du contrôle et des indicateurs chiffrés
- P.60
- 2. De nouvelles aspirations
- P.60
- A) Le rejet des bullshit jobs
- P.62
- B) Un rapport transactionnel à l'employeur
- P.66
- C) Le désir d'autonomie
- P.70
- D) Le travail comme lieu d'apprentissage
- P.72
- E) La quête de sens
- P.74
- F) Le sens dévoyé
- P.77
- 3. De nouvelles formes de travail
- P.77
- A) Une vision plus coopérative
- P.78
- B) Le regain du travail indépendant
- P.80
- C) Les slashers
- P.81
- 4. Finissons-en avec la génération Y !
- P.81
- A) Des généralisations rassurantes mais peu rigoureuses
- P.83
- B) Une jeunesse plus classique qu'il n'y paraît
- P.89
- Chapitre III - Un naufrage insitutionnel
- P.89
- 1. L'échec du système éducatif
- P.90
- A) L'inadéquation entre parcours et débouchés
- P.92
- B) Les pesanteurs idéologiques
- P.95
- C) L'insuffisante culture technique et le tropisme intellectuel
- P.99
- D) La ségrégation par les grandes écoles
- P.102
- 2. Une régulation obsolète des rapports de travail
- P.102
- A) Des politiques d'insertion inefficaces
- P.104
- B) Le serpent qui se mord la queue
- P.107
- C) Une protection excessive de l'emploi stable et des situations acquises
- P.110
- D) Des syndicats qui tournent le dos aux jeunes actifs
- P.115
- Chapitre IV - Les privilèges et la rente contre les jeunes
- P.115
- 1. Centralisation et systèmes d'allégeance
- P.115
- A) Un marché concentré, un pays centralisé
- P.121
- B) Les privilèges contre la responsabilité
- P.124
- 2. Un modèle économique pervers
- P.124
- A) Un mauvais positionnement de l'économie française
- P.127
- B) Entre capitalisme de connivence et malthusianisme
- P.130
- C) Les effets générationnels de politiques économiques de court terme
- P.133
- D) Synthèse : une aversion au risque et au changement
- P.135
- E) Emmanuel Macron est-il la dernière cartouche des boomers ?
- P.137
- Chapitre V - Entre résignation et sécession
- P.137
- 1. Une relégation de la jeunesse
- P.138
- A) Un sentiment de déclassement
- P.139
- B) Une concentration géographique des emplois
- P.141
- C) Un effet ciseau
- P.142
- 2. Un désengagement professionnel
- P.142
- A) Quelle grande démission ?
- P.144
- B) Les jeunes hors système - ou NEET
- P.145
- C) L'impact des inégalités de patrimoine
- P.149
- 3. Une sécession politique
- P.149
- A) Une perte de confiance envers les institutions
- P.151
- B) Une pratique politique contestataire
- P.153
- C) Les expatriations - ou la sécession haut de gamme
- P.155
- Chapitre VI - Un nouveau contrat social de travail
- P.156
- 1. Repenser l'organisation du travail
- P.156
- A) Améliorer la qualité du travail
- P.158
- B) Le tarissement des talents
- P.159
- 2. Redonner du sens au sens
- P.159
- A) Le travail au service du bien commun ?
- P.161
- 3. Vers une organisation décentralisée du travail
- P.161
- A) Une nouvelle transaction entre les actifs et le marché du travail
- P.163
- B) L'ambivalence des plateformes
- P.166
- 4. De nouvelles résistances
- P.166
- A) Les mécanismes du marché du travail
- P.167
- B) Réinventer la représentation des travailleurs
- P.171
- Chapitre VII - Pour des transformations radicales
- P.171
- 1. Repenser le système éducatif : trois principes cardinaux
- P.172
- A) Un principe de responsabilité
- P.173
- B) Un principe de liberté
- P.176
- C) Un principe d'égalité
- P.179
- 2. Insertion : rompre avec le traitement social et la logique technocratique
- P.179
- A) Des politiques transversales et pensées localement
- P.180
- B) Quelle mesure de l'emploi ?
- P.182
- 3. Pour un changement culturel
- P.182
- A) Abattre les cloisons mentales
- P.184
- B) Fluidifier le marché du travail
- P.187
- 4. L'État et l'économie
- P.187
- A) Rompre avec l'économie de rente
- P.189
- B) Rétablir l'équilibre macroéconomique
- P.191
- C) La mère des réformes
- P.195
- Conclusion
- P.197
- Bibliographie