12 films pour comprendre la psychologie du développement
1 film + 1 spécialiste = 1 concept-clé expliqué ! La psychologie du développement n'aura plus aucun secret pour vous ! La psychologie du développement relève de l'étude des processus de changements tout au long de la vie, qu'ils soient continus ou discontinus, génétiquement programmés...
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Auteur principal : | |
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Autres auteurs : | , |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | 12 films pour comprendre la psychologie du développement / sous la direction de Lionel Souche; préface de Béatrice Clavel; postface d'Anne Hillairet de Boisferon |
Publié : |
Paris :
In Press
, DL 2023 |
Description matérielle : | 1 volume (165 p.) |
Collection : | La psychologie fait son cinéma dirigée par Lionel Souche |
Sujets : |
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225 | 0 | |a La psychologie fait son cinéma | |
312 | |a La couv. porte en plus : "Eco-anxiété & adolescence ; Enfance & Appréhension de la mort ; Histoire familiale ; Inné & acquis ; Intégration du libre consentement éclairé ; Maturité du jugement moral & délinquance ; Principe d'incertitude ; Sensation du temps ; Situation de handicap ; Triche, échec & réussite" | ||
320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres | ||
330 | |a 1 film + 1 spécialiste = 1 concept-clé expliqué ! La psychologie du développement n'aura plus aucun secret pour vous ! La psychologie du développement relève de l'étude des processus de changements tout au long de la vie, qu'ils soient continus ou discontinus, génétiquement programmés ou dus à un effet ou une pression de l'environnement. Autrefois nommée psychologie génétique, ce champ était assimilé au monde infanto-juvénile. Il est aujourd'hui admis qu'il examine l'ensemble des comportements, pensées et émotions dans leur genèse mais aussi leur devenir au fil du temps et pour tous : de l'émergence de la vie jusqu'à la mort. Et si on (re)découvrait : - la dichotomie inné-acquis avec le film Bienvenue à Gattaca ; - le développement typique ou atypique à partir de Black ; - l'autonomie morale chez l'adolescent en appui à Stand by Me... |2 4e de couverture | ||
359 | 2 | |p P. 9 |b Générique des auteur.e.s |p P. 15 |b Générique des films |p P. 21 |b Le cercle des poètes disparus. Préface / Béatrice Clavel |p P. 27 |b Introduction générale |p P. 37 |b Gattaca. L'innée et l'acqui dans le développement / Nicolas Baltenneck & Marjorie Poussin |p P. 61 |b Black. Développement de la communication du langage verbal en situation de handicap sensoriel / Anna Rita Galiano |p P. 73 |b Room. Développement de la sensation de passage du temps dans un milieu isolé / Quentin Hallez |p P. 83 |b Kirikou. Existe-t-il vraiment une réalité ? Réflexion autour du Principe d'incertitude / Coralie Laubry |p P. 93 |b Jeux interdits / Ponette. La compréhension de la mort par les enfants / Jean-Pascal Assailly |p P. 105 |b Tricher pour réussir : comment duper permet de rejouer ce qui est perdu d'avance / Manon Arents |p P. 113 |b Kids. Développement de la sexualité génitale et intégration du libre consentement éclairé / Lionel Souche & Nicolas Baltenneck |p P. 125 |b Stand by me. Incidence de la maturité du jugement moral sur les comportements délinquants / Marie-Anne Gury |p P. 135 |b Bigger than us. Adolescence et construction de l'individu à l'épreuve de l'éco-anxiété : quid des répercussions ? / Nina Siani |p P. 149 |b Incendies. Histoire familiale et effets sur les développements psychiques de chacun de ses membres / Alison Seuté |p P. 161 |b Postface / Anne Hillairet de Boisferon | |
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