|
|
|
|
| LEADER |
03633cam a2200565 4500 |
| 001 |
PPN277168341 |
| 003 |
http://www.sudoc.fr/277168341 |
| 005 |
20241009141600.0 |
| 010 |
|
|
|a 978-2-84835-906-9
|b br.
|d 12 EUR
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1430416851
|
| 073 |
|
1 |
|a 9782848359069
|
| 100 |
|
|
|a 20240418h20242024k y0frey0103 ba
|
| 101 |
0 |
|
|a fre
|2 639-2
|
| 102 |
|
|
|a FR
|
| 105 |
|
|
|a a a 000yy
|
| 106 |
|
|
|a r
|
| 181 |
|
|
|6 z01
|c txt
|2 rdacontent
|
| 181 |
|
1 |
|6 z01
|a i#
|b xxxe##
|
| 182 |
|
|
|6 z01
|c n
|2 rdamedia
|
| 182 |
|
1 |
|6 z01
|a n
|
| 183 |
|
|
|6 z01
|a nga
|2 RDAfrCarrier
|
| 200 |
1 |
|
|a Approche clinique des comportements sexuels problématiques chez l'enfant
|f sous la direction de Jean-Yves Chagnon et Teresa Rebelo
|g [auteurs : Jean-Yves Chagnon, Bernard Golse, Alain Guérin... [et al.]]
|
| 214 |
|
0 |
|a Paris
|c In Press
|d DL 2024
|
| 215 |
|
|
|a 1 volume (158 pages)
|c illustrations en noir, couverture illustrée en couleurs
|d 17 cm
|
| 225 |
2 |
|
|a Clinique des apprentissages
|
| 314 |
|
|
|a Autres contributions : Christine Peiffer, Leonor Seijas, Alexandra Vidal-Bernard, Catherine Weismann-Arcache (auteurs)
|
| 320 |
|
|
|a Bibliographie en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Annexes
|
| 330 |
|
|
|a Les comportements sexuels problématiques de l'enfant sont l'objet d'une attention et de réactions parfois anxieuses des professionnels de l'enfance. Ils seraient en augmentation, y compris dans des lieux où ils ne sont pas habituellement de mise, comme l'école, et de plus en plus calqués sur des modalités génitales post-adolescentes sous l'influence de l'exposition à la pornographie via internet. Mais en quoi se différencient-ils de la sexualité infantile normale ? Comment la sexualité de l'enfant problématique évolue-t-elle avec le temps ? De quoi ces comportements sexuels témoignent-ils au plan sociétal ? Sont-ils sensibles aux mutations socioculturelles et au malêtre de notre hyper-modernité ? D'un point de vue clinique il est rare que ces comportements sexuels soient isolés. Ils expriment souvent une souffrance psychique en quête de contenance et ils sont adressés à l'environnement. Comment analyser et comprendre ces situations ? Quelles actions de soin individuelles et / ou familiales proposer ? Le bilan psychologique constitue un outil de choix pour répondre à ces questions.
|2 4e de couverture
|
| 410 |
|
| |
|0 199782148
|t Clinique des apprentissages
|x 2607-298X
|
| 606 |
|
|
|3 PPN02761168X
|a Enfants
|x Sexualité
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN034237410
|a Troubles du comportement
|3 PPN16719402X
|x Chez l'enfant
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027346900
|a Psychologie
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN027362116
|a Psychiatrie
|2 rameau
|
| 606 |
|
|
|3 PPN04077869X
|a Comportement sexuel
|2 fmesh
|
| 606 |
|
|
|3 PPN040778789
|a Troubles du développement sexuel
|2 fmesh
|
| 606 |
|
|
|3 PPN040680312
|a Enfant
|2 fmesh
|
| 676 |
|
|
|a 155.43
|v 23
|
| 686 |
|
|
|a WS 350
|2 usnlm
|
| 700 |
|
1 |
|3 PPN069745137
|a Chagnon
|b Jean-Yves
|f 19..-....
|c professeur de psychologie clinique et de psychopathologie
|4 651
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN142971596
|a Rebelo
|b Maria-Teresa
|f 1966-....
|c enseignante-chercheuse en psychologie
|4 651
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN026896397
|a Golse
|b Bernard
|f 1950-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN188129618
|a Guérin
|b Alain
|f 1959-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN227114779
|a Peiffer
|b Christine-France
|f 1964-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN260109460
|a Seijas
|b Leonor
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN261763504
|a Vidal-Bernard
|b Alexandra
|f 19..-....
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|3 PPN078688590
|a Weismann-Arcache
|b Catherine
|f 1957-....
|4 070
|
| 801 |
|
3 |
|a FR
|b Abes
|c 20240909
|g AFNOR
|
| 930 |
|
|
|5 441092201:831721642
|b 441092201
|j g
|
| 979 |
|
|
|a PSY
|
| 998 |
|
|
|a 981170
|
Nantilus
