CRPE professeur des écoles : concours 2025 tout le cours français, maths, leçon, entretien

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Loison Marc (Directeur de publication), Pasquier Isabelle (Directeur de publication), Greff Éric (Auteur), Hennart Audrey (Auteur), Mul André (Auteur), Groenen Haimo (Auteur), Macke Florence (Collaborateur)
Format : Livre - Annales
Langue : français
Titre complet : CRPE professeur des écoles : concours 2025 : tout le cours : français, maths, leçon, entretien / ouvrage dirigé par Marc Loison,...; coordonné par Isabelle Pasquier,...; Éric Greff,... André Mul,... Audrey Hennart,... [et al.]; avec la collaboration de Florence Macke
Édition : 3e édition
Publié : Paris : Vuibert , DL 2024
Description matérielle : 1 vol. (511 p.)
Collection : Admis. Concours de l'enseignement
Sujets :
Documents associés : Autre format: CRPE professeur des écoles
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304 |a CRPE = Concours de recrutement de professeur des écoles 
305 |a Publié pour la 1re fois en 2021 
312 |a La couv. porte en plus : "Offert, 50 QCM interactifs en ligne" ; "Tous les savoirs disciplinaires et didactiques" ; "Méthodologie des épreuves" ; "Plannings des révisions" ; "Conseils de formateurs". 
314 |a Autre contribution : Haimo Groenen (auteur) 
320 |a Notes bibliogr. 
333 |a Candidats au CRPE 
359 2 |b Sommaire  |c PARTIE 1: Réussir l'épreuve écrite de français  |p P .14  |c Présentation de l'épreuve  |p P .15  |c Programme  |p P .17  |c Planning des révisions  |p P .19 à 74  |c Tout le cours: grammaire de phrase  |p P .75 à 90  |c Tout le cours: grammaire de texte  |p P .91 à 110  |c Tout le cours: lexique et compréhension lexicale  |p P .111 à 120  |c Réflexion et dévelopement à partir d'un texte  |c PARTIE 2: Réussir l'épreuve écrite de mathématiques  |p P .120  |c Présentation de l'épreuve  |p P .121  |c Programme  |p P .122  |c Planning de révisions  |p P .123 à 148  |c Tout le cours: nombres  |p P .153 à 190  |c Tout le cours: géométrie  |p P .199 à 205  |c Tout le cours: grandeurs et gestion de données  |p P .209 à 221  |c Tout le cours: statistiques et probabilités  |p P .225  |c Tout le cours: algorithmique et programmation  |c PARTIE 3: Réussir l'épreuve orale de leçon  |p P .230  |c Présentation de l'épreuve  |p P .233  |c Planning de révisions  |p P .234 à 263  |c Méthodologie  |p P .269 à 309  |c Tout le cours: réussir la leçon de français  |p P .323 à 386  |c Tout le cours: Réussir la leçon de mathématiques  |c PARTIE 4: Réussir l'épreuve orale d'entretien: EPS  |p P .394  |c Présentation de l'épreuve  |p P .396  |c Planning de révisions  |p P .397 à 400  |c Tout le cours: les fondements de l'EPS en tant que discipline d'enseignement à l'école primaire  |p P .417 à 448  |c Tout le cours: repères sur l'enseignement et les apprentissages en EPS à l'école primaire  |c PARTIE 5: Réussir l'épreuve orale d'entretien: mises en situation professionnelle  |p P .454  |c Présentation de l'épreuve  |p P .458  |c Planning de révisions  |p P .459 à 480  |c Tout le cours: connaître l'histoire de l'école primaire  |p P .481 à 500  |c Tout le cours: se situer dans les différentes dimensions du système éducatif  |p P .503 à 512  |c Tout le cours: connaître les valeurs et exigences du service public et de la République 
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606 |3 PPN027276635  |a Français (langue)  |2 rameau 
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